當然，歸雪間的活蹦亂跳僅限於恢復往常自如的行動，不代表他真的能跳的起來。

到了上課的時間，煉丹課上，歸雪間和別風愁在同一個班，先生還沒讓他們親自煉丹，目前還在教授如何辨別煉丹材料。

對於這樣的課，別風愁一貫走神摸魚，他偷偷摸摸地問：「歸雪間，你知道昨天是誰嗎？」

歸雪間正在認真聽課，隨口問：「什麼是誰？」

別風愁的聲音壓得更低：「就是昨天傍晚，於懷鶴抱著心上人，從竹林間穿過，很旁若無人。」

歸雪間一僵，腦袋一點一點扭過來，盯著別風愁：「……」

看錯你了，還以為你一個妖族，和普通的人族修士不一樣，不太八卦，也不太愛看熱鬧。

他一字一頓地問：「你從哪聽來的？」

別風愁正奇怪呢：「上課的時候。我又無聊，又沒人和我說話，只能聽那些人聊這些了。有人湊巧看到，說於懷鶴雖然溫柔地抱著人，但神情卻與往常無異。上次比試後，凶名在外，看到的人都不敢靠得太近，天色又暗，沒看清懷裡抱著的人。」

又仔細回憶了一番那些人說的話：「聽聞於懷鶴的心上人身形纖瘦，似乎是個美人。」

同窗們也太無聊了吧！現在又不用再討好於懷鶴的什麼「心上人」，引誘他加入宗門，怎麼還對這事這麼感興趣。

歸雪間：「……」

他的臉很熱，聲音是截然相反的冷若冰霜：「是我。」

又飛快地說：「你不要告訴別人。」

別風愁是個很講義氣的妖，點頭承諾。

然後又想了半天，覺得如果抱著的人是歸雪間就很合理，畢竟他從沒看過於懷鶴對別人有冷淡以外的表現。

下了課，於懷鶴陪歸雪間去了一趟青如齋。

上課的日子，歸雪間很少過來，周先生還有些疑惑：「怎麼過來了？」

歸雪間說：「我師兄說，不必勞煩別人，他可以教我身法。」

周先生很是納悶：「於懷鶴學過？」

歸雪間搖頭。

周先生挑了下眉：「你就這麼相信於懷鶴？」

一般來說，是要懷疑於懷鶴是不是要來蹭秘籍學的，但於懷鶴在書院聲名遠揚，周先生覺得於懷鶴估計是真的要為師弟學一學這陌生的身法了。

真是個好師兄。

歸雪間點頭，很小聲地坦白：「而且，他說不會讓我再摔著。」

周先生無言以對：「也行吧。你把身法給他看。」

「於懷鶴教你，我沒什麼不放心的。」

周先生沒有多想，只越發覺得這對師兄弟的關係非同一般。

可能是歸雪間太脆弱了，弱小到不得不多加保護的地步，所以作為師兄，於懷鶴在修行上必須多加助益。

似乎也能說得通。

於是，周先生那邊的師兄還沒回來，歸雪間已經被別的師兄教了。

見白峰上有一片竹林，平常沒什麼人，於懷鶴挑在那裡修煉。

三四後天，於懷鶴學有所成，已經可以教人了。

歸雪間聽到時還愣了一下，於懷鶴學得也太快了。

於懷鶴說：「不信？」

歸雪間搖頭。

於懷鶴評價：「還行，不難學。」

……可能對於懷鶴而言真的不難吧。

於懷鶴沒有像周先生那樣離得很遠，站在歸雪間身旁，時刻準備撈人。

歸雪間有點緊張，不想跌倒。

然而有些事不是他不想就能做到的。

摔了一下，被接住。

又摔了一下，又被接住。

摔著摔著，歸雪間摔習慣了，且自暴自棄起來。一旦出現差錯，就閉上眼，然後就出現在了於懷鶴的懷裡。

於懷鶴的動作很快，總能撈到自己，不讓自己撞到。

又很有耐心，指出自己的錯處，卻不會指責他學得不好。

於懷鶴本身是一個天才，還是個少年天才，無論學什麼都一點就通，沒有教人的經驗，照理來說，不能理解那些粗淺之處為什麼會有人不懂，所以教不好人。

但歸雪間和常人不同，他的天賦很高，能夠理解秘籍，只是很難做到，於懷鶴要做的就是糾正他因身體原因而擺出的錯誤動作。

練著練著，歸雪間又累了，雖然他感覺自己還沒有於懷鶴動的多。

於懷鶴似乎察覺到了歸雪間累了，問：「要試試別的法子嗎？」

歸雪間喘了口氣：「什麼法子？」

於懷鶴說：「你站著。」