至少不會等到了高考的考場上，突然發現作文題目變了，然後心態崩了。

這是應付變故的保底措施。

八百字的作文，再加上列大綱和構思措辭的時間，剩下兩節晚自習也是綽綽有餘了。

寫完以後，尚雅又滿意地看一遍，再拿著紅筆以較為挑剔的眼光看看還能不能修改得更好。

直到第三節晚自修下課的鈴聲響起，她才起身懶洋洋地伸了個懶腰。

差不多，先就這樣吧。

未來還有兩年的時間，還會有源源不斷的作文素材送到她面前，到時候還可以慢慢修改，並不著急於一時。

這篇作文，可是她重生的唯一底牌大殺器。

她的目標更不是普普通通的五十分左右，而是嘗試衝著更高的分數上去。

而最高檔次的作文，就需要在論據和文風上做到最優，並具備點睛之筆，才能讓高考閱卷老師們心甘情願給她打出高分。

當然也有藝高人膽大的學生在高考會嘗試從體裁進行創新，不過這就很不可控了。有可能會被老師打出很高的分數，然後成為高考作文代代相傳的神話；但也有可能直接折戟沉沙，單車搏一搏，直接變成廢銅爛鐵了。

尚雅是穩中求勝，可不想用高中這麼重要的事情去博弈。

下晚自修後，尚雅就謹慎地將這篇寫好的作文收起來，藏在筆記本的某一頁里。

然後她和陳路欣一起走回宿舍，一邊小聲討論著最近班上的事，都說自從一大堆人生病後回來，大家都特別勤奮努力，就連課間的時候在走廊上看風景的人都少了。

尚雅倒也說不上來有沒有危機感，她自己能調節好情緒，並且能在年級排名和高考排名之間跳轉著安慰自己。

不過相比於還有一段時間的期末考試，大家反而對暫時和他們還沒有關係的高考感興趣，興致勃勃地想要看看今年的高考分數線，以及這一屆的師兄師姐們考得怎麼樣。

第87章 分數線

今年的高考公布時間是在六月二十六日的中午十一點，不過在早上九點的時候就已經公布了本省的本科線。

因為有同學偷偷帶了手機過來，所以在上課的時候，尚雅就聽見從四面八方傳來的騷動。

她就猜到是高考分數線出來了。

老師們是不明白為什麼他們一群高一學生對今年的分數線這麼在意，而他們是只想用高考分數線和自己的分數做對比而已。

於是他們就當著宋老師的面搞紙條滿天飛的把戲。

坐在尚雅斜後方的陳路欣也給她傳了一張紙條，但是紙條上只有一個笑臉。<="<hr>

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