雖然當這個老師不在林希最初的預料中，當時意外得了這麼個工作，她想著既然老師挑中自己，信任自己，那隻要她是老師的一天，她就努力做好自己的工作，努力教好學生。

也不枉老師對她的知遇之恩。

可跟這些可愛的學生們相處大半個學期下來，她跟他們之間亦師亦友的關係，讓她漸漸把這些孩子放到了自己的心裡。

見那一張張稚氣的臉上，寫滿對她的信任和支持，她心裡熱乎乎的，「既然你們都想要那資料，不用你們掏錢買，老師回頭人手送你們一份。老師只要你們記住，無論什麼時候都不要忘記學習。」

她教的是初一年級，照現在的學制，再過一年半他們就能上高中。

可惜很快就要學制改革，改二二制，為三三制。

所謂的二二制，便是兩年初中，兩年高中。三三制，自然就是初中三年，高中三年。

也就是說眼下這些學生，再過兩年半才能上高中。

可就像學生們說的那般，知識又不過時，提前備著高中的學習資料，又有什麼不好的呢？！

反正遲早能用上。

「那老師不用請客，送我們學習資料就可以。」

過去十年農場的整體學習氛圍，確實比外頭好很多。

可不能考大學，高中畢業不包分配，甚至要下鄉這些事，讓很多人都覺得學習無用。所以，班上很多孩子的成績並不理想。

哪怕現在高考已經恢復，也還是有很多人對學習的事不那麼熱衷。

甚至有人因為過去十年，知識分子遭受到的打擊，打心眼裡覺得沒必要學習的。

雖然這樣，但剛才說些想人手買那些複習資料的話，卻是全部學生都開了口的。

林希真的很希望，隨著時間的推移，這些人哪怕沒繼續上學了，也不要放棄學習。

「請客是我跟你們分享我的喜事，送那些資料是我希望今後無論你們走到哪裡，都不要忘了學習，不衝突。」

於是，請客和送學習資料的事就這麼定了。

回到教師辦公室，剛走進去，就聽到張安仁怪聲怪氣地陰陽人，「咱們這裡是學校，不是菜市場。有些老師一點不懂規矩，任由學生們大吵大鬧的，鬧得比菜市場還嘈雜，這影響很不好。我得找時間跟校長說說，讓他好好管管。」

「不然讓家長們誤會，孩子們來的不是學校，是菜市場可就不好了。」

林希用腳趾頭想，都知道張安仁在陰陽自己。

可她一點都不生氣。

這男人一開始就把她當成搶他兒子工作的人，對她從來鼻子不是鼻子，眼睛不是眼睛的。

她得有多想不開，才跟這種沒本事又沒氣量的人較真？！

面對這種人，她心情不好的時候，可能會趁機跟他嗆上幾聲，發泄發泄心裡的鬱結之氣。