因為在補課剛開始就被發了一疊的數學卷子，徐朝陽決定每天做一張數學卷子，其餘時間用來複習其他科目，特別是數學和語文這兩科。

之前徐朝陽一直保持著每天都學習英語和語文這兩科，後面因為各個科目需要學習的內容實在太多，他的語文和英語成績又已經固定，所以對這兩科放鬆很多。

但回頭看去，徐朝陽發現他已經很久沒有再背英語單詞，語文的好詞好句背誦也變的斷斷續續。

「啊...這麼一想，我還有好多好多事情沒有干，這個暑假一點都不輕鬆。」

幸好，他已經習慣了這種學習節奏，嘴上抱怨了一通，身體還是順從地把學習資料掏了出來。

一補課，暑假時間也變的緊張了起來，再想學什麼就學什麼肯定不行了，徐朝陽拿出一張白紙出來，打算先做一個時間規劃。

徐朝陽並不喜歡背書，但也不能不背，於是他每天都把需要背的內容放在最開始，早上先背完今天劃好的內容再吃早飯，要不然徐朝陽會把背書這件事往後拖，一忙起來，說不定自然而然就忘了。

除了數學和物理這兩科，做題的時候就把公式記了個七七八八，別的科目哪怕徐朝陽現在記憶力不錯還是要好好從頭背一背的。

上午的時間先用兩個小時做一張數學卷子，之後留給英語和與語文。

之前買的五年高考三年模擬還沒有寫完，正好趁著這個暑假把那兩本厚厚的資料書寫完。

中午吃完飯之後徐朝陽習慣睡個午覺，養足精神，徐朝陽就會騎著自行車去補習的地方，他每次都會提前到一二十分鐘，數學上有什麼問題問老教師，老教師都會欣然回答。

「老師，你看這道題還有其他解題方法嗎？」

有時候徐朝陽可以把題目做出來，但是過程太複雜，一道題就花了快一個小時，那明顯是不正常的，等到考場上誰給他這麼多時間讓他一點點把答案磨出來。

於是，到了這個時候，徐朝陽一方面努力在規定的時間把題目做出來，哪怕在暑假期間也開始定時做卷子，另一方面則尋找更快捷的解題方法。

做做題或者是問問老教師題目，時間很快就過去，補課開始之後徐朝陽完全跟著老教師的腳步走。

他們每天補習的三個小時也不是完全講課，時間太長，即便老教師的體力跟得上，底下的學生也聽不進去，講一段時間之後，老教師就會給他們找一些隨堂測試讓他們做，根據他們做的結果，再進行專項講解。

不知道那些題目老教師都是從哪裡找出來的，徐朝陽做的時候感覺很有趣，不僅僅有鞏固基礎的題目，冷不丁也會蹦出來一道需要徐朝陽調動大腦認真思考的題目。