剛開始徐朝陽也想幫忙，結果很快就被徐爸爸徐媽媽趕回家裡了。

「回去看電視吧，這幾天走親戚看你累的不行，這兩天沒啥事你好好歇一歇。」

徐朝陽不喜歡走親戚時候的客套，徐媽媽當然也看出來了，只是這些事情少不了，幸好一年只有一次，徐媽媽也就沒有說啥，只是讓徐朝陽好好休息休息。

回到家裡，徐朝陽先躺在床上，發現沒啥事之後他反而沒有心情玩了，乾脆把之前從學校拿回來的錯題本從書架上抽了出來。

現在一想，他們數學和物理已經學了很多很多內容，徐朝陽坐下一想，高二上半學期剛學的那些內容他還有印象，可以回憶起來一些，但要往前推，高一學過什麼內容，大腦居然一片空白。

這可不行！

徐朝陽猛地坐直身體，感覺渾身充滿了動力，他知道高三時候各科老師在領著複習時肯定都會先帶著他們把高中學過的內容從頭到尾複習一遍。

但等到那個時候就晚了。

老師講的再詳細，因為時間問題，很多內容都只會簡單略過。

因為略過，就會給學生一種錯覺，雖然已經過去很久，但那些東西我都會，根本不需要再浪費時間在學過的知識點上，等到學生意識到他們還有很多基礎的內容沒有掌握好時，時間已經來不及了。

高三就像是一趟列車，一旦開始行駛，你很難有自己的節奏，除非剛開始你就對自身的情況了如指掌，學習的時候也有側重點。

了解自己的學習情況，聽起來簡單，做起來可是一點都不容易。

徐朝陽專心在學習上這麼長時間，對於學習也算是有了一點心得，就算是這樣，他也不敢說自己對自己掌握的知識點了如指掌。

有很多他以為自己已經會了的內容掌握的並沒有那麼好，而一部分他以前掌握的內容隨著時間的流逝也在不斷褪色。

而這些，不等徐朝陽真正見到題目，真正上手做題目，他是意識不到的。

也是因此，從開始決定好好學習的時候徐朝陽就很重視錯題本，每過一段時間他就會回頭看一看曾經錯過的那些題目他是不是還會做，這是一種比直接看課本更加快速辨別自己學習內容掌握情況的方法。

高二寒假陰曆十六開學，距離現在還有不到八天的時間，徐朝陽把數學和物理兩科高一和高二上半學期的錯題本都拿了出來。

這樣一看，這是一個大任務，不再猶豫，徐朝陽就開始看了起來。