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安荷本以為自己的口語已經有一些積累了，做英語題應該沒有什麼問題。

但是她沒想到，自己最擅長的部分居然是聽力。

和廣大考生完全不一樣。

英語口語主要強調的是語音和反應，在連讀和省略的基礎上，很多細節都被掩蓋了下去。

現在她卻對著時態、語態、慣用詞組發愁。

有的時候忘了一個半個，一道題就錯了。

閱讀理解，她還可以，只是那些新題型真是一做一個不吱聲。

但是系統的任務已經發了，她是做也要做，不做也要做，總的來說，就是要下定決心，堅定地往前走。

董怡就比安荷輕鬆了很多。

她高中時候的英語就學習得認真，現在又總是和黎瑞宇交流，這點兒事根本不是問題。

所以，安荷幫董怡看看論文，董怡幫安荷講講語法，兩個人相處特別和諧。

柴佩琳寫不出來的時候，就盯著兩個人相互幫忙嘆氣。

她是不是在什麼不知道的時候被這兩個人孤立了啊？

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又過了差不多一個星期，柴佩琳的論文終於也寫完了。

相比於董怡的「精耕細作」，柴佩琳的論文有種「大開大合」的氣勢。

說明白點就是，小問題很多。

好脾氣的安荷也是改得直搖頭。

但是一抬頭看到柴佩琳有點受傷的目光，只能硬著頭皮繼續看下來，把每個需要修改的小細節都給柴佩琳畫出來。

董怡伸頭過來看了一眼柴佩琳的論文，有些驚訝，不過也不好說什麼，只好回去繼續精進自己的論文了。

她已經在安荷的帶領下去了系辦公室找過吳之瑤。

吳之瑤在安荷建議的基礎上又給了很多深刻的建議，這一次見面，董怡覺得受益匪淺。

常逸塵的論文也寫完了，他沒有給安荷看，自己改好之後，自己去找了吳之瑤。

吳之瑤看到他是來送論文的，笑笑接了過來。

常逸塵也算是能沉得住氣，要是換了別人，應該等不了這麼長時間。

在吳之瑤看來，常逸塵的論文雖然深度上比不上安荷，但是很多細節處理都很到位，應該是查了很多資料。

吳之瑤也根據自己的理解給出了很多建議。

經過了這件事，常逸塵也算是破除了吳之瑤偏心安荷的偏見了。

見安荷在給柴佩琳看論文，他是一點也忍不住的。

柴佩琳的論文怎麼樣，他是真的好奇。

見常逸塵也要看，柴佩琳起身就要擋，兩個人你來我往，一不注意，發出了好大的聲音，整個自習室的人都看了過來。

安荷正看著論文，聽到動靜，也跟著回頭。

就見兩個人互相瞪著，你不讓我，我也不讓你。

「這還是在自習室呢，你們就別鬧了。」董怡輕聲開口。

「如果你想看，肯定要經過佩琳的同意呀。」安荷緊接著開口，「而且這只是初稿，你也不用太緊張啦。」

常逸塵看看安荷，又看看還等著自己的柴佩琳，之後悶悶走回自己的座位。

柴佩琳一臉得勝的表情。

最近常逸塵的戰鬥力可以說是直線下降了，她終於算是占了上風了。

柴佩琳的論文安荷改起來著實花了些時間，又是用注釋，又是高亮的。

整個文檔改完，不看內容，只看整體，花花綠綠，還挺好看。

柴佩琳看到自己的論文像穿了件新衣服似的，也不難過。

走錯路不要緊，重要是知道掉頭往哪走。

站在原地迷失方向才是最糟糕的。

她看得很開。

小進步也是進步呀。

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柴佩琳雖然論文還有很多需要改正的地方，不過態度認真，而且一點就通。

幾個不太清楚的地方安荷說過一遍之後，她很快就找到了方向。

沒過多久，也被安荷帶到了吳之瑤那裡。

吳之瑤一看柴佩琳這個寫作風格，就想起了那天看到的選拔卷子。

「你也參加了金融投資創新大賽？」雖然是疑問句，但是語尾並無上揚，她已經很肯定了。

柴佩琳先是愣了一下，隨即立刻點頭。

「是的老師。」

她不知道吳之瑤為什麼會提這件事兒。

「論文改得挺好，不過，不全是你自己寫的吧。」