葉子怕影響其他同學自習，簡單講了一遍，讓柯以珩自己理理，柯以珩不滿足，又找了道題讓她講，葉子拒絕了，「自習呢，下課再說。」

柯以珩不滿：「你答應我的。」

「我又沒說不講，下課。」

柯以珩只好作罷，每到這種時刻他就特別希望葉子能別那麼講道理、守規矩。

下課鈴響，劉帥離開了教室，同學們自由活動，教室終於有了些聲音。

葉子惦記著柯以珩問的題，立馬問道：「還有哪個題？現在給你講。」

「這個。」柯以珩毫不客氣地翻開習題冊，放到她面前。

葉子看了眼，給他講起來。

韓山手裡轉著根筆，在後面看著他們，因為是下課，葉子聲音放開了些，他聽得格外清晰。

一個物理題，他都會，柯以珩怎麼可能不會？

裝吧。

韓山又轉了兩下筆，實在看不下去了，從桌膛里翻出化學習題冊和葉子送他的筆記本，起身走向他們。

葉子的前桌不在座位，他大喇喇坐在了葉子前桌，接過葉子的話說：「所以A球與小車組成的系統機械能守恆，可以求出A球在一點方向的分速度。又因為豎直上拋運動和勻速直線運動，可以求出A球的運動時間與位移大小。易得，X等於根號2r。講完了，現在該我了。」

韓山完全不看柯以珩的臉色，隨手丟開柯以珩的物理習題冊，將自己的化學習題冊放在葉子面前，柔聲道：「小葉老師，幫我看看這道題。」

柯以珩臉色鐵青。

葉子人都懵了，這要幹啥？？？

韓山自顧自說道：「小葉老師，我有個思路不知道對不對，你聽聽看。你之前來我家找我時給我講過，在氧化還原反應中，元素化合價升高的總數等於化合價降低的總數，即得失電子數守恆。「他翻開筆記本，找到氧化還原反應那頁，「還有你送我的這個筆記本，寫了好幾種化合價配平方法。所以這道題是不是用逆向配平法更容易解？」

他說的是知識點，然而咬字的重音一個在「你來我家找我」，一個在「你送我筆記本」，還一口一個「小葉老師」，是明晃晃的宣誓主權。

柯以珩聽不下去了，一巴掌揮開韓山的化學習題冊，站起身，「找事是吧韓山？」

下課時間，本來同學們各忙各的，沒人關注他們，柯以珩此言一出，都扭頭看過來。

這時葉子的前桌回來了，發現班裡氣氛不對勁，又看到校霸大佬坐在自己座位，頓時愣在原地，一步都不敢動了。

韓山只當柯以珩放了個屁，重新將化學習題冊拉到葉子面前，彎彎眼睛說：「小葉老師，我記得你還給我講過——」

「韓山！」柯以珩打斷他，「你啥意思？」

韓山話音頓了頓，臉上笑意淡去，冷冷抬眸，「我啥意思？劉老師上節課說了，我們兩個班要互幫互助，所以我來請教問題。」

柯以珩嗤笑一聲，「那也有個先來後到吧？葉子還沒給我講完呢，有你什麼事？」

韓山裝無辜，「不是講完了嗎，根號2r，你不會聽不懂吧？我都聽懂了。」

柯以珩胸膛重重地起伏了下，立刻翻物理習題冊找題，「我還有其他問題。」

韓山側過臉嘲諷地笑了聲。

這傢伙臉皮城牆做的吧？厚到極致。

葉子看了他倆半天，忍住自己想罵人的衝動，這倆人都神經病吧，上午搶著接水，下午搶著問題，有完沒完？？？

就算他倆互相不對付，也別拐著她啊！

柯以珩找到一道題，將習題冊放在葉子面前，「還有這道，也幫我看看。」

葉子憋著火，露出一個禮貌的微笑，看看看，看你大爺！

韓山倒是湊近看了眼，「噢，這題我會，我給你講。」

柯以珩立刻抽走自己的習題冊，趾高氣昂道：「你一個年級前五百都考不進的差生，也配給我講題？」

韓山被氣笑了，他為什麼沒進年級前五百，他柯以珩不清楚嗎？

韓山懶得跟他掰扯，道：「我確實沒進年級前五百，但我的物理成績跟你不相上下。」

物理是他的強項，他一直都會搞些研究、發明，實踐方面早就融會貫通，所以理論知識也並不難學。

柯以珩不屑嗤笑，「吹吧，是不是作弊你自己心裡清楚。」

韓山毫不在意道：「你覺得我作弊，請拿出證據。」<="<hr>

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