「……」許桑指尖輕點話筒，結果被帶出的一陣雜音刺到了耳。

他輕擰眉，還算冷靜地掃過台下一眾, 平淡：「抱歉。」

眼下，「檢討書」上的文字跟不可回收垃圾一樣，擺在那裡一大堆, 卻絲毫沒有利用價值。

想到剛班級走方陣時，激昂而有勁的勵志宣言及入場辭，他本想雜著揉著便說了。

可目光擦過理一班班牌、望到後排因身高而格外出眾的身影時，他輕頓，眼裡閃過些情緒，改了口。

「我收回剛才的道歉。」許桑伸手合上紅本，流連了兩秒演講架上的假花，平靜發言，「這是一篇檢討。」

「嘿喲，還收回道歉，不還是篇檢討嗎？！」聽到他的話，年級主任原地一蹦，差點火箭一樣衝上台捂住他的嘴，但考慮到遠近問題，他收回腿，轉頭責問徐富：「說好的暖場呢？」

「誰跟你說好的……」小聲抱怨完，徐富冷汗涔涔，「我這也沒料到啊——要不，我去給他拉下來？」

「去個奶奶腿啊！」年級主任憂心忡忡，「直播呢這，拉下來名聲還要不要了！」

「不拉下來就有名聲了？」徐富疑惑。

「說你蠢呢。」年級主任抿唇，「再去你班上拉個備胎過來，等會搞正反兩面。一個優秀學生，一個學生代表，也說得通。」

「……」徐富大為震撼地豎了個大拇指。

身旁隔幕簾後，站著一堆三個環節後準備上台宣誓的老師群。

聽到前面跟要為非作歹似的發言，隔著細薄帘子，視線長針一樣扎在許桑背上。

兩秒空當想說辭時，許桑微不可察地皺眉：

這如芒視線，跟「背刺」有什麼區別？

指尖緩緩將音量調小一些，他聲色淡然：「有人說，我是個問題學生，人跟我呆久了會得病。沒想到，小學計算機題，還真有人選擇D項：微機病毒能生物傳染。」

「這觀念就像，有人覺得這座學校校風賽屁、校規扯淡，而認為，這會傳染到我。」

這話鋪開時，台下的人止不住地狂笑。

當然，也有忌憚老師、硬憋著保持微妙的嚴肅的。

「……」好不容易出關坐鎮一次活動的校長，陰惻惻地偏過頭，看向年級主任。

年級主任苦澀地擠出一抹微笑，無言以對，只能偷人話術、借花獻佛，「要不，我去給他拉下來？」

「……他媽直播呢！」校長恨不能一腳給人踹飛出去。

你看。

年級主任側過頭去看徐富，一副「我有先見之明」的模樣。

徐富扯了扯嘴角，偷摸：「呵。」

有意收了髒話，許桑繼續：「我知道這個類比並不成立，但，如果主觀相信呢？那只會是：垃圾桶里，依舊能盛開玫瑰。」

說及此，人群中，有人抬頭，與之視線相交的那刻，許桑語氣硬了些：

「在物理領域，存在前提，使得時間的概念不復存在，由此，兩百天，是為枷鎖；兩百天並不能創造奇蹟，但你可以。拋卻時間，身無所縛，振翅當然。」

「我的檢討完畢。」最終放下話筒前，他補充一句，「謝謝。」

反手收了話筒，他側身向台後走去，步下生風。

氣氛一度凝了很久，大半部分的人甚至都沒反應過來許桑講了什麼，便聽到一句謝幕式的「謝謝」：？

掌聲滯後性地響起，從文科班那處起頭，再緩緩延伸至前排的理科班，而後串成線、連成面地，在整個操場轟然綻開。

「就聽到了校風賽屁、校規扯淡，這……這合理嗎？」

「我靠，他的語氣，是不是在諷刺什麼啊？尼瑪，我小學還真他媽蠢到以為計算機病毒能傳染給人……」

「所以，檢討的意思，檢查完自己發現沒錯，就開始討伐別人？」

「不是，你們理科生的腦子能再死一點嗎？那句垃圾桶和玫瑰，真沒人覺得浪漫嗎？」

「文科生裝屁啊裝，理科生的浪漫在後面呢。那句時間的概念不復存在，量子力學帥得批爆好嗎！」

「所以，短短几句話，就我一句話沒聽懂嗎？」

「誒？我顏控，光盯著他臉看了，剛剛他說『但你可以』的時候，好像在看著誰。那個眼神，蘇的嘞！我恨不能一步飛天去截胡了他的眼神！」