這人是幹嘛的，話真多。

「沈驚，」老師忽然用中文點了沈驚的名字，微笑著說，「我發現你一直用充滿求知慾的目光看著我，那麼有請你為大家朗讀這首《Shall I compare thee to a summer's day》。」

沈驚：「......」

這老師竟然能從他的目光里看出求知慾，和把大糞看成金塊沒兩樣。

屏幕上有一首詩歌，和一個老頭兒的照片。

沈驚全部的文化水平僅限於能認出這老頭兒叫莎士比亞。

讀詩，讀英文詩，讀莎士比亞的英文詩。

沈驚覺得這一句話里只有兩個字和他沾點邊，一個是「莎」，一個是「比」，連起來就是傻|逼。

·

一個正常人，這時候應該感到羞愧、侷促和尷尬。

沈驚不擅長英文，但好在他很擅長表演。

他微微垂下頭，目光落在桌面上，咬了咬下嘴唇：「老師，我英文不好......」

老師大概了解他此前的學習狀況，鼓勵道：「沒有關係，學語言一定要勇於開口，不用擔心口音問題，也不要害怕讀錯。」

教室後排此時響起一個囂張的聲音：「老師，你別糟蹋詩歌了，你不知道他以前是從哪裡來的啊？他懂Shakespeare嗎？他懂個屁！」

同桌抱不平，回頭罵道：「幹嘛這麼說人沈驚，你有病啊！」

有病？！

沈驚眼皮一跳，莫名有絲興奮。

原來這個班裡也不都是正常人啊，還有一條有病的漏網之魚。

老師說：「明旭，沈驚是你的同學，不可以這麼說他。」

這名字耳熟，原來有病的這個人就是齊知舟的弟弟——齊明旭。

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齊明旭嗤了一聲：「老師，我最煩這種來路不明的東西，只會攀高枝。」

沈驚心裡暖暖的，齊明旭真是個善良的人，說他是「東西」，不是「髒東西」。

他很想笑，但是用力忍住了。

在老師和其他同學眼裡，沈驚垂著頭，漆黑的額發遮住眉眼，肩膀微微聳動，太可憐了，太委屈了。

「沈驚，你坐下吧。」老師不忍看沈驚這副模樣，等沈驚落座，又說，「齊明旭，這首詩你來讀，等會兒下課來我辦公室一趟。」

齊明旭開始讀詩，沈驚聽得很沉醉，善良的人就連說鳥語都這麼善良。

同桌安慰沈驚：「沈驚，你別放在心上，齊明旭這人就這樣，橫得很，有病。」

沈驚認真地說：「別這麼說，他沒有病。」

同桌嘆氣：「沈驚，你真是太善良了。」

沈驚：「......」

他現在覺得真正有病的人是他同桌。

·

午休時間，沈驚去上廁所，打開隔間門，一條大長腿「砰」地踹在了門框上。

沈驚抬起頭，攔住他的人正是齊明旭，嘴裡叼著根棒棒糖，特拽特囂張。

齊明旭比沈驚高了大半個頭，自來卷，一雙杏眼，好看得像漫畫裡出來的。

雖然正常人不會叼著棒棒糖進廁所，但此時沈驚對齊明旭還是很有好感的。

沈驚真摯地說：「謝謝你。」

齊明旭蹙眉：「你說什麼？」

沈驚：「今天英語課，謝謝你替我解圍。」

齊明旭從嘴裡取出棒棒糖：「操，你沒事兒吧你？」

沈驚說：「差點就出大事了。」

要是沒有齊明旭，他就得被迫讀英文，那可真是大事。

齊明旭蹬了一腳門框：「你少轉移話題，我警告你，認清你自己的身份。我哥和晝哥天生一對，你就是個血包，懂嗎你？」

他昨晚用他哥手機給遊戲充點卡，恰好看見這個叫沈驚的給他哥發消息，一口一個「明舟哥哥」，簡直是個狐狸精。

沈驚明白了：「你覺得我要破壞你哥和俞晝的感情？」

齊明旭抬起下巴：「不是嗎？」

沈驚說：「我不是小三，俞晝才是。」

齊明旭罵了句髒話，徹底火了：「你怎麼敢這麼說晝哥？你找揍！」

沈驚莫名其妙：「我說俞晝壞話，你這麼激動幹嘛？」

齊明旭把棒棒糖一甩，糖果「啪」地黏在了瓷磚牆上：「晝哥也是你能嗶嗶的？你知道晝哥多厲害嗎？你知道晝哥從小到大拿過多少比賽冠軍嗎？晝哥是我這輩子唯一崇拜的人！」

原來是俞晝的腦殘粉。

沈驚瞬間對齊明旭沒興趣了，他說：「你能讓一讓嗎？」

齊明旭按捺住火氣：「你是真敢想啊你，我哥也是你配覬覦的？你想從晝哥那兒搶人，你配嗎？」

沈驚想操板磚，但是廁所里沒有，於是他朝齊明旭伸出雙手。