孩子不愛學習沒關係，除了極少部分有自制力的小孩兒，天底下絕大部分孩子都不愛學習。

小姚同學不叫生不逢時，他是生逢其時正好趕上好時候。

武舉的文化課考的很基礎，畢竟是選拔武將的考試，也不能指望他們和文進士一樣博覽群書。

以前武將想爭奪話語權只能和讀書人一起擠文舉，大宋文人別的不提，考試水平絕對對得起十年寒窗苦讀，所以武將家中子弟經常一考一個不吱聲。

偶爾出個考中進士的人才，回頭一看，哦，人家祖上出過大儒，也不是正兒八經的泥腿子出身。

武舉雖然錄取人數少，但是好歹是習武之人之間的競爭，就算文采比不過正統文人，被錄取之後也能有個進士出身。

管他文進士還是武進士，是個進士就行。

暗自傷心的小姚同學被他們家老師趕回去調整心情，他很想找他爹哭訴，但是這種事情讓他爹知道他爹只會帶著烤全羊來感謝老師費心，想想所有人都開心的吃著噴香的烤羊肉只有他自己食不知味的場面……

算了，還是別去找罪受了。

蘇景殊搖搖頭，身在福中不知福，等將來進入朝堂就知道進士身份有多重要了。

學生的學習進度要抓，百姓的教育也得抓。

倉稟食而知榮辱，鹽州百姓幾十年來缺衣少食，識字率低到令人髮指。

州城官學早已廢棄，私家學堂只有少部分殷實人家上得起，即便如此先生教的也都是些最基礎的背書識字，再想深入學習就得去興慶府。

党項貴族把持書籍傳播，很多大宋境內隨手都能買到的書本在這邊可能找遍州城都找不到。

防禦工事的建設計劃已經完成，重建官學迫在眉睫。

鹽州人口少物資匱乏，指望短時間內做出成績不太可能，科舉考試先往後拍，現在最重要的是掃盲。

先普及基礎教育，然後再說科舉的事兒。

官學的學生有補助，只要孩子上學帶來的利益比在家放羊幹家務多，自會有家長願意送孩子去學堂。

孩子可以送去學堂，大人卻不行，鹽州百姓大多家無餘糧，每天從早忙到晚幹活的時間還不夠，讓他們騰出時間去學習認字實在是強人所難。

好在鹽州上任刺史死的倉促，政權交接的也迅速，城裡的高門大戶在政權變動時沒來得及跑，各衙門搜刮來的錢財也沒來得及轉移，鹽州府庫目前肥的流油，可以分出一部分錢財用來搞教育。

只是搞教育需要一直往裡投錢，養兵、修築堡寨也都要錢，鹽州這情況至少三年不能按照正常情況找百姓收稅，財政只出不進根本支撐不住。

商稅？商稅似乎更靠不住。

一分錢難倒英雄漢，誒，發愁。

不行，得想辦法搞錢。

蘇知州揉揉腦袋，心道一把手真不是一般人能幹的活兒。

軍政民政一把抓，累死他他也沒法面面俱到。

王韶在新收復的地盤上設榷場來吸引商賈，鹽州可以學，但是又感覺沒什麽必要。

河湟雖亂但是人口數量在那兒擺著，吸引商賈過去可以達成雙贏的結果。

鹽州的確有特産可以包裝，但是人口數量太少，吸引太多商隊並不能改善本地百姓的生活，除非那些商隊的人願意在鹽州置辦家産安家。

財政入不敷出，養兵、扶貧都要花大錢，總不能一直指望朝廷撥款吧？

這樣也行，就是顯得他這個知州沒本事。

朝廷本來已經將軍費和官員俸祿這兩個開支大頭承擔了，要是再連民生經濟都管的一團糟，他這輩子估計都只能給其他有本事的官員打下手。

不行不妥不可以，還得再想辦法增加收入。

開源節流開源更重要，花錢的地方太多，不是什麽地方都能省的，省錯了地方將來要花出去的錢更多。