最後定格在那個手拿話筒的人身上，頓時他淺瞳略縮。

那人身形頎長清瘦，脊樑挺直體態端正，白色襯衫配黑西褲，腰若約素腿修長，膚色雪白，鳳眸薄唇，在幾個肥頭大耳虎背熊腰的中年領導中脫穎而出。

「三班」座位區離主席台不遠，顧時雨清楚地認出這人——他高中時期的明戀對象，沈輕帆。

他按捺住立馬衝上去拽人的衝動。

當年顧時雨的語文成績爛命一條，他媽媽實在看不下去，就在高一暑假給兒子找了一家教老師——那時候還是Q大學生的沈輕帆。

他最初對此極其不屑，畢竟小就被爹媽散養，性子多少帶點輕世傲物。十七歲少年正值叛逆期，加上還沒經歷過高考的毒打，在理科成績優秀，總分尚能得過且過的情況下，顧時雨哪能乖乖接受被安排的命運，一度奮起反抗試圖讓這老師自己知難而退。

沈輕帆對於他的技倆跟個沒事人一樣，還整天和和氣氣待他。

顧時雨這人表面一副「無法無天放蕩不羈愛自由」的樣子，實際上他有兩個致命弱點。

一是吃軟不吃硬，沈老師完美拿捏。

二是對臉不對事。

這點從他四歲時就奠定了基礎，他隔著車窗留意到另一輛車上的小哥哥。小哥哥長得特別漂亮，笑容迎著徐風，一抹鮮紅在他脖頸間跳動，好像是掛著什麼給小孩兒祈福的紅繩。小哥哥注意到顧時雨呆愣的視線，開心地和他打招呼。

從那之後顧時雨就對好看的人沒有抵抗力。

至於這一點麼，顧時雨給出的回答是：「以沈老師的姿色你很難跟塊木頭一樣。」

所謂打蛇打七寸，豈只打到要害，簡直是讓其五體投地。

沈輕帆不傻，到底還是比顧時雨多長了五年腦子。那些直白的視線投在他身上時，他比誰都清楚其中的意義。顧時雨向來禁止內耗，然而這樣的結果就是——沈輕帆辭職，徹底消失在他的世界裡。在那之後不僅所有聯繫方式一律被拉黑刪除，電話號碼也換了，顧時雨沒放棄過尋找可心有餘而力不足，他對沈輕帆的了解太少。

他想不通，因為這老師的神色常常說不清道不明。

沒曾想五年後他們又以這種方式重逢。

「哇，那是沈老師欸。」

後排一個女生在驚呼，另一個人回答她：「對啊，要是今天他不來，我都不知道這講座還有啥意思，天天聽那群老頭兒喊口號真煩。」

台上領導講話，那兩個女生嫌無聊討論起沈輕帆，顧時雨的坐姿向椅背往後靠了靠。

沈輕帆的在校表現優秀，學校自然而然想方設法要把他留下來，於是他成了Q大最年輕的教授。而顧時雨之所以以前沒見過他，是因為他們這屆學生大一大二時都在新校區，現在大三才搬來這。按兩個女生的說法，沈輕帆在學校口碑不錯，授課質量在線，為人也謙遜隨和。

談論在那句「下面有請漢語言文學專業的沈教授為大家發言」後戛然而止。

緊接著便是如雷貫耳的掌聲和此起彼伏的歡呼聲，沈輕帆在喝彩中起身上台，待他拿起話筒正要發言，台下便默契地一片安靜。