拉投資這種事,做過第一回 ,第二回就不那麼難開口了。
別人春妮不知道,她拿給高大海的時候,這位大爺毫不客氣,將所有玩具都帶回了家,豪言道,要是這些玩具他兒子們喜歡玩,他就投一千塊錢給他們學校。
春妮的投資希望就此寄托在了幾個三歲小兒身上。
好在虎父無犬子,高大爺家的幾個兒子相當捧場,春妮磨破嘴皮子,最終為學校拉到了兩千八百塊的投資。
這筆錢成為了新創立玩具廠的最大一筆投資。
有了這筆錢,方校長立刻豪氣起來,為學校先採購了五十把木工大鋸,五十把木工小據,二十把遊標卡尺,以及鑿子,錐子,刨刀,砂紙砂輪等若干。
他再跟韓老師帶著幾個男學生合力從碼頭搬取來一大堆爛木頭,挑出合適的學生,每天下課之後學著鋸木頭,刨木頭花,為之後成立的玩具廠做先期工作。
既然正式成立了一個玩具廠,還拉來這麼大的投資,只憑著學校老師們身兼幾職肯定是不行的。
方校長暫時將學校操場讓出半爿,給學校的預備木工們騰地方練習。
他同時拜託親友幫忙,為玩具廠找來一個熟手木匠和兩名學徒,再尋來位說是在賣玩具的洋行里做過高級經理的買辦,最後花了些錢在工部局辦下牌照,數天後,「好多趣玩具體育用品廠」正式開始了掛牌營業。
第52章 052 釘子戶
學校的人事變動不止是多了幾個木匠和一個經理那麼簡單。
方校長再不通庶務, 也不可能讓玩具廠放任一個剛剛被聘進來的職業經理人把持。在工部局註冊登記時,他自己掛名玩具廠的廠長,讓韓老師當副廠長, 將他學校老師的身份開革掉, 目的是全身心投入到玩具廠的運營中。
韓老師跟胡老師等幾個一樣,肯來學校當老師完全憑一腔理想支撐。過去的幾個月,他也用行動證明了自己的可靠可信。而且從工廠前期調研開始,到工部局辦理牌照,一應事體韓老師親力親為,對工廠的創辦功不可沒,他當副廠長, 沒人有異議。
除了韓老師自己。
方校長宣布任命之前,找韓老師談了次話, 春妮在旁邊。
韓老師很激動,說自己來學校就是為了教書育人,為了實現理想。
現在他去當了玩具廠副廠長,跟他當時畢業去洋行工作有什麼兩樣?他堅決不肯。
春妮已經習慣學校老師跟外邊的人不同, 凡事不以「利」字為先。但韓老師面對方校長開出的一個月薪水五十塊也毫不為動,春妮心裡極為感慨。韓老師知道玩具廠除了分給投資人的部分, 其他盈利都會投入到學校,但他推說自己能力不足,怎麼也不願意履任。
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