有了這筆印刷費用,學校的生存環境會有些許改變, 這才是他們堅持下來的動力。但老師們是人,他們會累也會倦。他們領著微薄的薪水,做著比紗廠女工還繁重的工作。學校條件有限,滿足不了他們的物質需求,至少不該過於剝奪他們的精神快樂。
方校長想了兩個晚上,宣布放假期間,學校會請幾個學生來幫助完成印刷工作。作為答謝,學校將根據學生工作的時長和種類,給予他們一毛到五毛的獎勵。
聽到學校請學生印刷教材的消息,別說學生,連學生家長都激動了:在這樣的年頭,大人都活不下去,小孩能找點營生,那是多不容易的事。甭管掙多掙少,光是學校承諾的,給孩子們管這十天一日三餐的飯,就足以使人趨之若鶩。
包括方校長都沒想到,老師們在課堂上一宣布這個消息,報名的人就擠滿了辦公室。因為報名人數太多,最後老師們不得不從每個班挑選出五個從品行到體形都沒得挑的學生,將沒被選上的學生哄勸回了家。
到了下午下學,春妮坐在她的涼粉攤子上,就看從弄堂裡邊出來的小學生們要麼拉長個臉,像誰欠了他二五八萬似的,要麼抹著鼻涕眼淚哭唧唧,活似被人欺負了一般。不知道的,恐怕得猜這裡邊是不是藏著哪個□□窩點,這些小可憐們怕不是遭遇了什麼非人對待。
說到底,還是窮鬧的。
幾位老師事後說,看學里幾個站不穩的娃娃圍著他們昂昂哭,心裡真不是滋味。可他們什麼活做不了,每天上學都還要父母來送,留他們下來,不是幫忙是添亂。
也是這時候,老師們才知道,學校中午的那頓飯,是很多孩子一天中唯一能吃飽的一餐飯。
放假對老師們是放鬆,對學生們而言,不一定是好事。
但連續超負荷工作這麼些天,老師們的體力和精力都到了極限,無論如何,這假也是必須要放了。
因為學生們還不熟悉器具,每天還要有至少一名老師留在學校指點他們操作。
這一點不用春妮他們操心,方校長和韓老師說,反正他們也要守著學校,便將工作包攬了下來。
江浦小學這邊有條不紊地安排師生們的假日工作,吳江大學的事情也到了一個關鍵節點。
因為常先生遇刺地點在法租界,他又是著名華人教育家,又曾經在美國留過學,社會關係極其強大,刺殺地點還是在眾目睽睽之下,擺明不能就這麼算了。
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