朱先生果然知道油印機:「我們報館合作的印刷公司應該有門路,我明天去幫你打聽打聽。」
第二天晚上,朱先生給春妮帶回一份價目表:油印機三十五塊,油墨十塊錢一筒,鐵筆十塊一支,蠟紙五塊錢一套,一套五百張。最貴的是刻字用的鋼板,要五十塊錢一塊,一次買一整套可以打九折。這還是銷售員看在朱先生份上給的優惠價。
九折也要將近一百塊,太貴了太貴了!
連春妮都覺得貴,方校長更不用說,兩人不得不望機興嘆:「要是五十塊錢多出一點點,我都能克服克服,從其他地方想想辦法,可一百多塊啊,這讓我怎麼想辦法?」
「那買教材呢?」
方校長連連搖頭:「不行的,一本國文教材少說也是兩三塊,更買不起。」
春妮左思右想,還是覺得,學校得有一台油印機。不說刻印試卷,就是教材也是統一印發的好。讓學生們手抄傳送,效率低不說,誰知道會不會有謬誤?
這里很多孩子在十二三歲左右,更大的都十七八了。不到學校來讀書,完全可以當一個勞力用。他們的父母願意把他們送過來,是作出了很大犧牲的。
他們中絕大多數人可能讀不到兩年,略識幾個字就要回去幹活。回去之後,恐怕沒多久這些學來的東西就會忘掉。此時如果有一本課本在手邊,溫故而知新,肯定會更好。
這些孩子們來了之後,承包了學校所有的雜活,有巧手的女孩子還剪了窗花貼在窗戶上,還有學生給她義務看涼粉攤子,算帳計數一點不馬虎,有空還趴在凳子上,用折好的樹葉練習新學到的字。後面學校讓他們做木馬,他們頂著那麼大太陽,也高高興興地做了,不叫苦不計較,早熟乖巧得讓春妮看到了她小時候。
春妮想讓他們過得更好一點。
「要不我試試,看能不能做出機器吧?」春妮說:「機器的主體是木頭,不難做,就是轉軸處需要鐵皮包裹連接,防止磨損,再就是油墨輥的把手得用鐵的。把主體這部分的錢省下來,校長覺得怎樣?」
方校長為人是缺了些魄力,但他貴在懂得自省。
春妮這樣破除萬難也要達到目的的行事風格讓他心中極是感謂,慨然道:「小顧老師都有這份決心,我作為校長,又豈能落於你後?剩下的我來想辦法吧。在月底之前,我爭取一定給咱們學校弄到剩下的部件!」
師生兩人發下宏願,當即分兵兩頭開始了忙活。
春妮這邊相對簡單,她同朱先生以買家的名義去出售油印機的公司實地觀摩一圈,將油印機的各組件,尺寸和材料暗記於心,心底漸漸有了腹稿。
其實油印機本身不難做,就是個可以開合的木匣子,上邊木框鑲著紗網,夾住刻印好的蠟紙,下邊閘子裡放白紙,匣子一合,油墨輥在紗網上一滾,一份印刷完畢,抽出匣子裡的白紙,再印第二份,如此反覆。一份蠟紙刻得好,複印上千份都不成問題。<="<hr>
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