徐亮小聲說：「她高數和計導都沒及格。」

這兩門的期中成績今天下發，真是幾家歡樂幾家愁，有人闖過鬼門關大鬆一口氣，而像馮莎莎這樣沒及格的，期末自然要考更高的分才能把總成績彌補回來。高數5學分，計導6學分，都是貴重的大課，按照www.loushuwu.cc隊內分工是怎麼分的嗎？」

這還真問住了林瓏，她畢竟沒經驗，最近也忙於訓練不上論壇，說說算法還行，論起這種帶隊層面的東西頓時就茫然了。竇凱航給她解釋：「其實賽場上，很少出現一隊三個人同時在討論一道題，如果真發生這種情況，不是隊長指揮失誤就是其他題都做不出來。正常來說，初期大家都是各自為戰，解決完各自拿手的題之後再會合處理難題。而這就要求在訓練期就要確定好每個人的主攻方向。」

他在紙上畫了兩個相交的圓：「簡單說，就是每個人各有側重，又能在某些領域實現雙保險。前期要有獨當一面的能力，解決好自己負責的類型題；後期要和隊友形成呼應，同一個知識點兩個人熟，才能互相補思維漏洞。」

林瓏懂了，就是說技能樹既要有自己的特色又要為團隊做好plan b備份。竇凱航點了點左邊那個圓：「那麼主攻方向，你自己有偏向嗎？」

林瓏又傻眼了，一直以來都是竇凱航帶著她走，她根本還沒成長到能搞清楚怎麼樣讓團隊利益最大化。她猶豫著：「我沒想過……或許……動規？」