在「駕校」當然不能玩花活，周曉辰深吸一口氣，嚴格按照操作流程，接通電源、檢查電容，檢查各個掛載艙，打開雷達監控四周，呼叫塔台申請起飛，得到允許後灌注燃料、點燃發動機！

把操作杆打到「前進一」，星艦在發動機的推動下，以3.5G加速度升空。隨著高度抬升，觀察窗外的桑榆星逐漸露出她巨大眼珠的全貌，「全景效應」下，周曉辰再一次同時感覺到她和這個世界的融合與疏離。

第225章 期末和遺書再版

距離拿到正式飛行駕照，還得再累積一段時間的飛行時長。實戰任務還沒有著落，從不失約的期末考倒是先把生死的壓力沖淡了幾分。

嚴格來說即使是「保衛蘿蔔」，也有遇見蟲巢的可能，每一次實戰都是一場不知生死的旅行，但為了萬一活著回來的未來，生活的瑣碎總還得打起精神繼續應付。

《槍械與載具Ⅱ》《星艦Ⅱ》仍然穩妥，《機甲Ⅰ》的理論知識周曉辰也掌握得很紮實——這還得多虧了她那個前無古人的觸手怪設計，哪個細節稍微處理不好，就能給你表演一個滿地亂爬，逼得她不得不打好基本功。

不過在提交設計初稿的時候，周曉辰明智地沒有直接把觸手怪交上去，而是中庸地提交了一份取名「哪吒」的六臂造型機甲設計，在多出來的四隻手臂上安裝AI貓分處理器——這一下子就比觸手怪靠譜多了，想來老師沒有扣她分的理由。

《論社會契約與不平等》只交論文，但卻讓大家如臨大敵，連林見星都在熬夜肝論文，反而是周曉辰因為思路打通得早，竟然成了最鬆弛的一個，讓謝東流大為震撼：難道我今後就是這間宿舍唯一的文科苦手了？

這學期的《軍事理論Ⅱ》可沒有保送5分的好事了，只能硬著頭皮靠考試拿分。好在周曉辰同時選修了《戰棋與指揮藝術》，在選修課上跟聯防大各路高手殺了不下一百盤以後，她對理論考試的戰棋部分還是很有把握的。

相比上學期，《軍事理論Ⅱ》的視角進一步由宏觀轉向微觀，更多地關注戰爭的細枝末節裡面，每一支小隊、乃至每一個人的抉擇。

在對一場一場真實戰役的復盤中，會發現這些抉擇大部分都沒有最優解，能夠選擇的不過是一種犧牲與另一種犧牲。戰爭逐漸褪去熱血的外衣，揭開了其殘酷的真面目。

歷史的真相與比賽的壓力像陰雲一樣存在於頭頂，從考場上出來的時候，每個人的心情都有些沉重。

謝東流忽然停步，「我現在想想，覺得應該重新寫一封遺書。」

林見星聽了，也附議道：「……上次寫的確實有點草率了。」

也許不是這一次，但他們開始意識到自己或許真的會在某一場戰鬥中一去不回，那封兒戲的遺書就會被送到親人手中。即使他們真的可以笑看生死，這種兒戲對於養育自己的人，也仿佛是一種嘲諷。<="<hr>

哦豁，小夥伴們如果覺得不錯，記得收藏網址或推薦給朋友哦~拜託啦 (>.<)

<span>：||