先生又看了看她：「這是成嶠同學的位置，他是身體不適，讓你來代課嗎？」

阿絮糾結了一下，想著身體不適總比故意曠課要好吧。

「嗯……」她小幅度地點點頭。回答完便垂下頭去，盯著面前的課桌。

她的額發有點長，低頭時更是幾乎遮住了眼睛，所以沒有看到側前方的一個男生扭頭看了她半天，這會兒更是用手肘搗了搗身旁的同學，示意他回頭去看阿絮。

……

阿絮的尷尬只持續了一會兒，在先生隨手一揮，教室的前方落下一幕水鏡的時候，她驚訝地睜大了眼睛。

水鏡平整光滑，呈淺青色，先生講到哪裡，那面水鏡就像是有感應一般，呈現出相應的畫面，或是圖像，或是文字。

阿絮不識字，也聽不懂先生講的內容，但她被水鏡里所展現出的絢麗多彩的世界深深震撼，眼睛一眨不眨地盯著，直到先生暫時結束，她才發現自己盯了太久，眼睛都有些酸痛了。

下一節課的時候，阿絮偷偷觀察了一下教室里的學生，發現他們都很輕鬆的樣子，可以毫不費力地理解先生所講的內容，甚至和先生互動。

她忽然感到很羨慕，很想像他們一樣。

接下來的時間阿絮不再覺得煎熬，反倒很珍惜，很認真地聽，希望可以學到一些什麼。

等到放學，先生讓學生們打開書本，翻到指定的頁面，圈定了幾道題，說是今天完成，明早須得上交。

阿絮想起出門時少主大人的吩咐，連忙按先生說的圈好題目。

之前上課的時候總是時不時地回頭看阿絮的那兩個男生，這會兒見先生離開，便起身朝阿絮的座位走去。

還沒走近，就看到阿絮匆匆忙忙地收拾好東西，飛快地跑到課室門口去掃名扎。

兩個人對視一眼，有些玩味地笑了笑。

……

阿絮怕天黑之前趕不回雲渺峰，加快了腳步。等回到少主的院子，已經累得氣喘吁吁。

侍女姐姐說少主等她好久了。阿絮也不敢歇，立即去找成嶠。

進了屋子，卻沒看到人。

「少主大人，你在嗎？」阿絮往裡走去，一邊走一邊喊他。

突然，不知從哪裡刮來一陣風，她被定在了那裡，還保持著走路的姿勢。

成嶠從書架後面轉出來，看著她，摸了摸下巴，搖搖頭：「這『召風符』感覺有點難用。」

阿絮反應過來，他還在研究他的符道呢。

被定住的姿勢有點難受，阿絮眨了眨眼，希望少主大人能把她放開。

成嶠走上前捏了捏她的臉，不滿地道：「你怎麼這麼慢啊，天都快黑了。」<="<hr>

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