所以她將四個科目分為偏文的語文和英語，以及偏的數學和綜。

語文和英語更偏重於平時的積累。

她的語文倒是沒有太大的問題，現在基本都能保持在120分左右。

但是她的英語……其實放在致誠中學這個環境下，如今她的英語倒不算是很差，只是和其他科目相比會略顯薄弱。

尚雅心裡還是很虛，她很清楚自己的英語底子就是不行，即使經過李老師給她針對性訓練兩年。莫說和林楹相比是望塵莫及，就連陳路欣、程琳她們都可以輕鬆和她拉開二十分的差距。

她如果想要拼死沖一下最頂尖的高校，英語就決不能只考個100分。

這種事情著急也是沒有用的，幸好她還有一年的時間。

她既然能用一年半的時間將英語從50分拉到100分，應該也可以在這一年的時間儘量再縫縫補補地提高一些分數。

鑑於語文受制於作文而導致高分不高，以及她的英語和別的考生之間的差距，所以她的數學和綜就絕對不能再多扣分了。

幸好這兩科也算是她的優勢科目。

基本上現在她的數學能夠穩定在140+，甚至上個學期還拿到過數學滿分。

而綜也是還好，現在她基本將知識點都吃透了，而這學期的任務就是突破自己，努力讓自己的綜分數穩定到290分。乍一看好像很寬裕，但事實上要保證每科丟的分都小於3分，再加上受制於考試時的時間問題，其實也很不容易了。

但是她知道，梁以晴可以做到。

梁以晴做去年的綜一模卷子都能考到288分，上學期的月考更是每次考試的綜成績都能獲得290+。

既然她想要考清北，自然要以真正的清北苗子為榜樣。

梁以晴可以做到，她當然也可以做到。

所以她的高三一年，主要任務就是語文和英語的積累型練習，以及數學和綜的查漏補缺型練習。

做完卷子，對完答案後，距離下課還有半個小時，尚雅拿出英語小冊子默寫起單詞，算是鞏固記憶。

現在她記單詞已經沒有那麼困難了，主要也是因為這兩年間她已經重複過無數次的單詞和詞組的背誦了。

等到下晚自習後，課代表就開始滿世界地收暑假作業。

尚雅將英語小冊子和語文小冊子隨手放進背包里，又把列印出來的高考動員大會演講稿塞進去。

只是看見陳路欣還在做著題目，尚雅又坐回到座位上。

目光落在懸掛在講台左側的高考倒計時掛曆，這學期倒不用她自製倒計時便簽了，也挺省事的。

然後尚雅還是撕下兩張粉色便簽，寫好字後就粘貼在桌子右上角。

還是和上學期一模一樣的目標宣言。

——好好學習，為了不做GG人！

——我要好好學習！我要上清北！

看見並排貼在一起的兩張便簽，尚雅又撕下另一張便簽，窸窸窣窣地寫著這一年度的分數目標。

前一欄寫的是上學期的期末考試成績，後一欄寫的是高考目標成績。

既然是目標，當然要將眼睛往更遠處看。