衛英月倒是挺迫不及待的，下午見到尚雅時就迫不及待問她做卷子了嗎？對答案了嗎？

看見她這特別積極的樣子，尚雅忍不住好奇：「你們真的是在做什麼數據收集實驗吧？」

「我是聽我們老師說的。」衛英月小聲跟她嘀咕，「其實呢，原本學校領導就跟你們學校，還有實驗，商量要不要三校聯考排名的。但是都不同意，說讓高二學生做一模題目會打擊你們的信心；我們學校在做每屆考生的成績趨勢分析，這也是造福全市學生的好事嘛。你又是唯一一個考進前十名的非我們學校的學生……」

頓了一下，衛英月繼續道，「我聽說，好像是在開學前，我們年級的馮主任還跟你們學校交涉過，想讓你過來參加後半期的考試；如果你願意的話，你也可以直接留在我們學校讀書。」

尚雅：你們學校的傳言也太離譜了吧？

衛英月所說的就是學生借讀制度。

即某學生的學籍在A學校，但本人在B學校完成學業；如果該學生有出息，就算是A學校和B學校共同的學生。

傳言來自衛英月的講述，但尚雅完全不知道還有過這麼離譜的事情。

況且就算老師問到她，她也肯定不會去一中借讀的。

她不喜歡麻煩的事情，更不喜歡半路融入一個新的集體，她是一個只想安安靜靜待著做自己的事的天選i人。

而致誠中學不想放她離開也很正常，要是學校考得好的學生都要被薅走，那學校也直接不用開門了。

在她們這種小城市，老師的水平也都是大差不差，更多的還是要靠學生的自覺。

她便說她做完綜卷，然後將昨晚順便拍的照片給衛英月看。

「你這分數，都和以晴差不多了。」衛英月就差將眼睛貼到手機上看了，「以晴的綜才288分。這次綜的難度很高的哎！」

「這次以晴考了多少分？」尚雅好奇。

「好像是650分，還是651分。」衛英月說道。

看來讓高二考一模卷還是太為難他們了，不然也不至於連梁以晴都才剛剛考到六百五十分，畢竟人家可是下一屆的清北上岸生。

第135章 英語備考資料

晚上回校後，尚雅就拿著語文一模捲去辦公室找向級長，說她做了一張語文試卷，等老師有空的時候可不可以幫她批改。

得知學生願意在課後作業之餘完成更多的練習題，向級長當然也是很樂意幫她改分。

只是在看到那份試卷的標題時，向級長愣了一下。

合安高中的一模試卷是由本市的中學聯合命題，將近二十所高中的高三一模考試題目都是這張試卷。

向級長只是看了一眼就知道這的確是在去年十二月份進行的高三第一次模擬考試卷子。

他的確覺得將一模卷子給還沒有開始系統性複習的高二學生做，對於他們來說難度太大了。<="<hr>

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