雖然向級長上語文課的時候還在繼續將課本上的課文和古詩詞，並進行延伸的知識點學習；但於尚雅而言，語文要做的就只剩下對時事熱點的關注和信息汲取，以期能在作文中發揮得更好。

平時還是和陳路欣、斕淇一起學習，因為她們固定是中午坐在一起討論問題，有時候其他同學遇見不會的題目就會過來向尚雅請教，畢竟尚雅是他們看來班上成績最好的第一名了。

尚雅也會耐心地給他們講解。

她並不擔心其他同學的進步，任何一個個體放在全省的整體中都是很渺小的存在，這並不至於影響到高考的錄取分數線，自然也就影響不到她。

況且她也還能在這個過程中學習進步，何樂而不為呢！

這個學期的月考已經過半了，第三次月考是在五月末，前兩次沒有考好的同學都拼了命地學習，想要在最後兩次考試逆風翻盤留在尖班。

再加上上次向級長在教室門口訓斥了一頓，兩個班的學生都聽到了。

這段時間班級里的學習氛圍比之前還要濃郁。

5月25日，終於迎來了第三次月考。

周日出成績的時候，尚雅這次依然以642分穩坐年級第一的寶座，並且榮登生物滿分光榮榜。

但是這次考試的前幾名排位，除了尚雅這個第一名，其他人又出現了一些新的變化。

比如有一位普通班的學生突破重圍衝進了年級前十名。

比如程琳從第一次月考的第十名，到第二次月考的第九名，再到第三次月考的第八名；每次月考她都能進步一個名次，雖然進步速度很慢，但是很穩健。

而杜媛馨在遭遇第二次月考的滑鐵盧後，已經重新振作起來，到這次考試又以631分的成績爬到了並列年級第二的名次。

另一個和杜媛馨同樣考到了631分的同學就是20班的武清。

因為這是學校里的普通月考，所以他們兩人的總分相同，就排到並列第二。但如果是在高考，如果總分相同，就按照單科成績高低進行排位；文科是語文>英語>數學>文綜，科是數學>英語>語文>綜。

前世尚雅的語文能夠讓她在同分數段睥睨天下，但現在的數學卻讓她很有壓力。

她已經不是前世那個高考只能考五百多分的小女孩了，她現在野心勃勃地想要衝到更高的分數段，而這些人不乏有數學能夠考到滿分的勇士。

不過在短暫的苦惱過後，尚雅就覺得大概是她的高考焦慮綜合徵又犯了。

高分數段的學生哪有那麼多，況且就算人家憑著數學好壓了她幾分，在名次和高校錄取上的影響也不大。

如果她恰好就因為同分不同名就正好被第一志願刷了，那也是她倒霉，她認了。

這樣想著，尚雅也便覺得心情暢快了。

倒是陳路欣依然不甘心；她這次考了630分，也算是分班後最好的成績了，但是就比並列第二名的杜媛馨和武清低了僅僅一分，就被擠到了第四名。

於是陳路欣奮發圖強，在桌面貼上「莫欺少年窮」的口號，決定下次一定要追趕回來。

但尚雅記得不久前陳路欣也是這樣說的，要趕超第二名的祝和。