班上也有不少同學在上文綜課程時打瞌睡或者神遊，而文綜老師顯然是司空見慣，也不太在意科班的學生上文綜課是否認真聽講。

等到最後一節化學課，上課前何老師還是像上學期一樣開始抽查默寫。

尚雅依然有抽查豁免權，以她足以傲視群峰的化學成績，何老師根本不會抓她上來默寫化學方程式。

默寫後校正並在默寫本上抄寫十遍默寫錯誤的公式，何老師就讓杜熙秦在下第一節晚自習的時候將默寫本收上來。

杜熙秦依然是19班的化學課代表。大部分老師都是喜歡用從前班上的課代表，其次才是班上成績比較好的學生。

到周四晚上，尚雅終於下定決心將基礎沒問題但偶爾會出錯的統計放在一旁，將攻破任務轉向物。

高中物的核心知識點就是公式，開學後先是重溫了一下圓周運動的知識點，現在開始學習萬有引力和宇宙航行的章節。

在初中的時候也學過比較基礎的天體計算公式，學完後尚雅就先記筆記本上的公式邏輯，再做這個章節配套的練習題。

假設地球為質量均勻分布的球體。已知地球表面的重力加速度在兩極處的大小為g0，在赤道處的大小為g，地球半徑為R，則地球自轉的周期T為____（注釋1）

……

從選擇題到填空題到大題，基本上每道題都是需要進行公式運算。

尚雅還挺喜歡做這種題目。

雖然她也挺喜歡語文，但語文的題目太不可控了，分數提高得也很難；不像數學和綜三科可以容易拿到分數。

這次還只是將本周學到的新知識點過了一遍，到周五放假前的課間，陳路欣突然過來問尚雅：「你這周末有空嗎？」

尚雅想了想就搖頭：「周六和周日我都要去補英語。」

「哎，本來還想，要不我們周末約出來，做一版卷子來測試一下。」陳路欣有些遺憾地道，「聽說高考的時候物化學生物是一張卷子考的，我就想著，要不我們試試，150分鐘做三份卷子。」

現在她們還是分科考試，而150分鐘完成三科混合卷，也需要提高做題速度。

就像前世尚雅作為文科生的時候，反正她是永遠都做不完文科卷子的，所以導致她最後一年幾乎捨棄了政治大題來全力完成地和歷史的題目。

她們手中都有不少卷子，學校發的，自己買的，隨便都能拿出三張卷子湊成一版綜混合卷。

聽見她的這個提議，尚雅也想要逼自己一把，提前適應快速做題的感覺。

「我下午要去補習英語。不過我早上都有空。」尚雅猶豫著說道。

「早上也行。」陳路欣很痛快地答應了。

陳路欣又去找斕淇，約定明天早上八點半到同心花園的KFC吃早餐，然後再做卷子。

從九點到十一點半，正好是兩個半小時，然後對答案算分數。

斕淇點點頭，也說沒問題。