古代詩文閱讀，即文言文閱讀、古代詩歌閱讀和名句名篇默寫。

名句名篇默寫是尚雅現在已經解決的部分。

文言文閱讀主要靠積累。不過尚雅倒不是很擔心這部分；前世她本來就對古代文學比較感興趣，大學的時候因為沒能考上心儀的大學和夢寐以求的專業，再加上宿舍是GG學和古代文學的混合宿舍，於是次於夢中情專業的古代文學也成了她大學時的一個精神寄託。

也許是因為這個緣故，第二次月考的時候，文言文閱讀的19分和古代詩歌閱讀的9分，合起來28分的題目，讓尚雅順利拿到了24分。

雖然作為一個高中生這還是不太合格的，不過尚雅覺得這也算是好的開端了。

第三個部分是語言文字運用，考察的是詞語和語言表達能力。這部分也是有解題技巧的，但主要還是依靠無數張試卷的練習積累。

然後就是作文。

尚雅沉痛反思了這次月考語文所存在的問題，發現最大的問題還是在作文。

在平時考試中，老師會極力壓作文的分數，輕易不會打出50分以上的分數，除非極其美麗的文章；但是在議論文寫作中，文章再華麗也有限，於是優秀作文的分數基本上都是在45-48這個還能看的區間。

前世尚雅的分數也是在這個區間，直到高三才完成華麗的蛻變。

所謂蛻變，其實就是從堆疊前人的例句，融入自己的論據，到擁有了自己的優秀例句，並能將自己的論據融合得更加美麗。

只是已經太多年沒有寫過高考作文了，現在尚雅的作文又變成了寡淡的白開水。

於是這次作文，她獲得了一個華麗麗的43分。

第34章 文分科二次確認

對於語文的複習計劃，尚雅還是決定依靠長期的學習。

尤其是文言文部分，像通假字、文學常識等內容，都是需要長期的積累。

而現代文閱讀更是沒有辦法著急。

前世她最薄弱的就是現代文的選擇題，但反而這次她的選擇題做得還不錯；尚雅嚴重懷疑是不是因為前世她和傻逼甲方以及傻逼老闆接觸多了，變得神經兮兮的，也把這股神經兮兮勁帶來這個世界。

但不管怎麼樣，她覺得能有助於學習都是好事。

至於英語，她是真的巧婦難為無米之炊，只能繼續老老實實背單詞。

接下來要攻克的就是數學難題。

這段時間她已經做了不少的對數函數、指數函數和冪函數的題目，現在自我感覺良好，至少沒有像一開始那麼無從下手了。

同一類型的題目做得多了，就算是堆積上去的經驗和題感，即使是笨辦法，尚雅也覺得很有感覺了。

她不由有些渴望第三次月考的到來。