這讓尚雅有些不好意思地低下頭。

現在她的尷尬值絕對已經拉滿到100%了。

「我看了你的成績單，和上次月考相比，你這次退步有點大了。」老劉按著滑鼠點擊了一下右下角的按鍵，右側就出現了尚雅第一次月考的成績。

殘忍的對比，讓尚雅更加忐忑。

即便她對自己這段時間的學習態度問心無愧，但對於一個一心向學的好學生來說，顯而易見的退步會讓她在心裡覺得有些難受。

不過老劉倒是比較委婉地問：「最近的學習是不是比較吃力？」

他有關注班上學生們的學習狀態，尤其注意到最近尚雅學習得特別努力，班上的其他老師也有這樣的發覺。

所以這次尚雅的成績突然出現了退步的跡象，老劉便歸結為有可能是最近的知識點吃不透。

說罷老劉又拿出之前他們預選科的表格，看見尚雅選擇的是科，再看看這次尚雅的三科成績，老劉又覺得尚雅的這個成績還不算退步得太厲害，唯獨是英語依然差得與眾不同。

「你這個英語，進步空間還很大。」老劉說得比吳老師還要委婉，「你遇到什麼不懂的都可以來問吳老師。」

尚雅表示，上次吳老師也是這樣說的。

要問有什麼不懂的，現在她就是沒有什麼是懂的。

不過在老劉面前，尚雅還是乖巧地點著頭。

「嗯，那你先回去學習吧。」老劉點點頭，又伸手在成績單上找著什麼，然後吩咐她道，「對了，你去把何明月喊過來。」

回到教室，尚雅就先過去告訴何明月，說老劉找她，然後就回座位坐下繼續做練習題。

將剩下幾道題認真做完，對完答案後，尚雅就開始背單詞。

這一個月的時間，她已經背到了小冊子的第321個單詞了。

[321、combine v.結合（with）]

[322、sweep v.打掃、席捲]

[323、trade n.貿易]

……

[330、ensure v.確保]（注釋1）

她艱難地背著這些在她看來晦澀的單詞，再默寫的時候也依然是錯漏百出，直到重複默寫了五遍才全部正確。

不過她很肯定，到了明天，她的正確率應該只有一半。

再到後天……

記憶就是用來遺忘的。

尚雅覺得這句話也是人間真。

現在她能自我安慰的就是，她還有整整三年的時間，她還有更多的時間來不斷重複背誦。

有些累了，尚雅才後知後覺距離晚自修結束還有半個多小時，那就再做一些練習題吧，換換腦子。

便又找了一篇英語短文填空題目，根據之前吳老師在班上籠統講過的解題技巧，尚雅就慢慢思考著這個填空題目對應的是什麼知識點，填下答案後，又在旁邊寫下一個疑似可能的第二答案。