看了一眼猛烈的大太陽，陳路欣猶豫了一下，就說和尚雅一起回教室吧。

中午的大太陽很毒辣，如果從宿舍出來又要體驗一把冰火兩重天的痛苦，還不如直接回教室。

兩人就轉道回教室，路上也看見不少學生朝著教學樓的方向回去。

現在教室里也有不少學生，因為開著空調就關上了窗門。

還有同學坐在講台上使用著電腦顯示屏。

因為學校電腦在中午和晚上都是沒有聯網的，不過平時英語老師會儲存一些英文歌曲或視頻在電腦里，有時候同學也會將音樂、電影、綜藝下載在U盤裡帶來學校導入電腦里播放。

現在他們就正在上面放著音樂。

陳路欣坐在尚雅右側前面的位置，坐下後尚雅就過去問陳路欣借數學筆記看看。

她以前上課沒有記筆記的習慣，現在想要複習數學知識點和思路只能幹巴巴的看課本。

但是陳路欣是肯定會寫筆記的。

陳路欣雖然有些奇怪，但還是從抽屜里找出數學筆記本遞給她。

翻開看了一眼，尚雅只覺得難怪陳路欣能考進年級前二十名，這學習態度就和他們不一樣。

因為陳路欣的數學相比其他科目會稍微弱一些，所以她在數學上也特別刻苦勤奮，筆記本上密密麻麻的知識點被用不同顏色的筆抄寫著，還有附在後面的錯題，並用便利貼粘上相對應的新知識點。

一眼看來就知道人家是努力學習的人，而不是像尚雅這樣一偏科就擺爛。

尚雅認真看著筆記本上邏輯點，先將知識點補充抄在數學課本上，準備等今晚再到錯題本上。

現在她很慶幸她的錯題本是活頁本，可以往前面補上缺失的部分知識點，這樣看起來也更清晰易懂。

到一點半的時候，中午待在教室的同學們就伏桌午休，只剩下寥寥幾人還著繼續寫作業或抄筆記。

尚雅也想著在午休時將數學筆記抄好，下午上數學課之前要將筆記本還給陳路欣。

下午第一節課是歷史課，直到下課後才抄好了數學筆記，然後還給陳路欣。

等到上數學課評講試卷時，尚雅就一邊聽林老師講題，一邊繼續在錯題本的後面補充上知識點。

這一節課下來，她終於有了收穫滿滿的飽腹感。

學習改變命運！學習使我快樂！尚雅在心裡無聲的吶喊著。

但是一想到下午的最後一節課是惡魔般的英語課，尚雅又感覺自己已經蔫黃蔫黃的。

她的預感告訴她，她一定會被吳老師批得很慘。

吳老師也正好是上輩子教她高三的老師，教完這一屆就光榮退休了；結果老太太就遇見她這麼一個異類，讓從教三十餘年的老教師覺得頭疼不已。