這時候，旁邊一個小姑娘說話了：“阿姨，可以把這個故事再講一遍嗎，這個故事好好聽哦……”

其它小朋友竟然也跟著附和，很是熱烈。

風雪笑笑：“那你們得問問游遊了？阿姨現在把畫都送給游遊了，要想講，得配著畫說才有意思啊。”

小朋友們立刻“游游、游游”地叫了起來，好不親昵，好不熱鬧，倒是一下驅散了縈繞在小傢伙周身的孤冷。

這是風雪樂於看到的，所以她沒出聲，靜靜地等著小傢伙的反應。

鑑於已經有些小朋友撒著嬌地來拽小游游的袖子了，小游游繃著小臉，有些緊張地將比他半個身子還要大的畫冊，抱得很緊。

畫冊是游游的啊，游游一個人的啊，為什麼要拿出來和大家分享呢？剛剛，明明應該是屬於游游一個人的故事，這些小朋友卻不請自來，偷聽，游游都沒趕他們走呢，他們為什麼還不知足？

這些都是壞小孩！

小游游獨占欲作祟，有些惱，小嘴一下抿得很緊，冷極了。

但小朋友們人多勢眾啊，就不怎麼怕他，繼續求他、鬧他。

小游游偷偷瞄了風雪一眼，心理鬥爭得厲害。他怕，如果他說不想把畫冊拿出來，那風阿姨是不是會覺得他很小氣，不是個好孩子，然後就……就不理他了？

眼神驀然一暗，小游游越發抿緊唇，卻是再不情願，還是將畫冊努力往風雪面前一遞，同時，腦袋瓜一下埋得很低，只那白玉般的小手指，根根用力，死死抓著畫冊，隱隱透出血紅，泄露了他的內心。

到底還只是個孩子呢。

風雪在心裡輕嘆，拍了拍幾個小朋友，無聲示意他們往側邊讓了讓，自己跟著往床里挪了挪，挪到了小傢伙的身後，一把將他給抱在了懷裡。

就跟沒發現他的小情緒似的，她笑著說：“謝謝游游小寶貝，那麼，阿姨就借你的畫用一下吧。”

然後擁著小小的他，很自然地將畫冊翻到故事最開始那一頁，重新開始講。

細軟的聲音，宛如一首動聽的歌，就在小游游的耳朵邊飄蕩。小游游慌亂、無措、彆扭，因為這樣被抱著，他根本就沒印象過。但那點小掙扎，在風雪的刻意漠視下，漸漸地，就像是從來沒有發生過一般。<="<hr>

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