「這個房間很重要,不想租給別人。而且有假期的話我也可能回去,我爸爸就也認為不要租出去比較好。」
話雖然是這樣說,謝之晏和栗萱兩人卻都心知肚明著這個房間的含義。
就像是回憶的一個支點,栗萱每次打開窗戶,都已經是形成了習慣往對面看去。
「就在剛才,我可是在朋友圈看到你咯——」栗萱岔開新的話題,「小謝同學,剛開學魅力就超大啊,是不是有很多女孩子找你要聯繫方式呢……」
說著,栗萱都沒有意識自己些許醋溜溜的語氣,卻不是生氣。
謝之晏倒是沒有留意這點。
他如實說:「還真沒有。」
栗萱在手機里「啊」了一聲,擔憂問道:「你被孤立了還是針對了?」
轉學生剛來到新的班級,經常就是有人很難融入,往往很多也有著班級裡面成員的排擠。
「這倒不是……」謝之晏回想著。
自己剛來到學校的第一天,手機還沒來得及上交,課間被班主任看到了。
班主任是個很活躍的年輕男老師,姓李,幾乎隨時隨地都能夠和自己學生打成一片。
當看到他彈出的消息和手機鎖屏壁紙,饒有興趣詢問:「雙人合照啊,這女孩子是誰啊?」
學霸們的課間雖然大部分都是安靜寫題,但是不至於是機器一般不聞窗外事。
加上謝之晏是轉學生,眾人的注意力早早就是豎起耳朵,餘光偷看這邊。
謝之晏被人一問,倒也大大方方:「是很重要的人。」
李老師光是看他嘴邊止不住的笑意,自己才不相信,壓低聲音問:「是很喜歡的人吧?」
年輕的老師們反而對於早戀的話題不會藏著掖著,大家都是經歷過這樣的年齡階段,一味地抓包和懲戒反而改變不了成為積極現象。
李老師這一點對於班裡的同學最是了解,也抓過一些現象,每每臉上嚴肅過後去到到辦公室里就卸下了那副神情,反而會正向指導:「現在這個階段早戀有什麼用,你們就算不早戀,也天天待在一個教室啊,天天不都還是在一起,對不對?是吧,現在都來聽老師的話,咱們把學習學業搞好了,互相鼓勵互相打氣,專注度先放在學習上面!」
「等到你們高三最重要的那個高考結束,想怎麼待在一起就在一起,沒準還能一個大學志願呢,到時候教導主任和李老師還能抓你們嗎?是吧?到時候啊,男生就給我積極一些,給我整套浪漫的鮮花畢業表白式,你們李老師我給報銷啊——」
雖然整體學校的教育環境會給大家感覺偏嚴格沉重,但是李老師卻從來不會給自己的學生施壓。<="<hr>
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