恰好這時，手錶發出的鈴聲喚回全員注意力。

「時間結束，現在由我隨機抽取兩組進行模擬練習，剛才看了各組的表現，決定臨時更改規則，改為真實場景對話練習。

請被選中的兩組說出你們的場景設定，之後請全班轉移到該場景進行旁觀。根據真實度，外語流暢度，創新度各三分，情緒占一分，給出你們的分數。 」

口語教師說完後，屏幕出現一個程序，正不停滑動。

第一個抽到的姓名是言穎，第二個則為崔邈，剛好兩人各有各的小組。

「請言穎小組的代表按照剛才我提到的，說出你們的練習內容。講述完畢後，崔邈小組接著。」

言穎絲毫不意外她會被選中，她瞄向班長，對方明顯是小組代表，已經在口語教師講完後開口。

這是真要逼死人嗎？還要求真實度打分，這兩人肯定會真的做到假戲真做。

全班來到食堂所在的二樓女廁，言穎看向包圍單股麻花辮女生的班長兩人，眉間浮現幾道摺痕。

失敗也不會有任何懲罰，沒必要認真。

言穎不想看到剛才的欺凌重複一遍，用外語警告班長兩人，不要太過火。兩人這次意外得收手，真只是象徵性地給兩拳，旁觀的其他同班見狀，直呼沒意思。

按照流程，接下來單股麻花辮女生會失神離開廁所，來到樓梯間，而班長兩人會在她背後推一把，讓她滾下樓梯。

言穎沉默跟隨班長兩人，他們先在通往三樓的樓梯上等候，她卻站在樓梯口附近的走廊，背對著。沒一會，單股麻花辮女生出現，逐漸逼近。言穎也轉身，靠近對方。

就在這時，班長兩人在單股麻花辮女生即將抬腿踩在第一層台階時，用力猛推。

然而，以為計劃得逞的兩人笑意剛浮現眼底，忽然凝滯。因為言穎趕在單股麻花辮女生摔下樓前，伸手拽住她的手臂，將人拉回來站好。

她就知道不能放鬆警惕。

言穎聽著班長兩人飆一口外語瘋狂咒罵，凝視他們第一次暴露出來的醜陋嘴臉。

果然惡意再怎麼掩藏，還是會在無法維持理智時泄露。

練習結束，她所在的小組得分三分，教師打分環節，卻意外拿到十分滿分。

「我很滿意言穎同學的表現，口語表達能力不錯，隨機應變能力優秀，推動情節發展，製造矛盾能力良好。」 <="<hr>

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