只是現在兩人在一個班之後，反而不如之前親近，趙衛平也感受到了這種疏離，最開始還主動去找過虎子幾次，後來慢慢就放下了，但還是會覺得有點傷心。

中班的講授速度更快，對現在四歲多的平平來說，背誦的東西不難，難的反而是需要理解的東西，所以上課的時候更加專注，雖然不如在蒙童班輕鬆自在，但是趙衛平喜歡這種急迫感，如同一塊海綿，每天都在不斷吸收成長。

等趙懷玉這個月歸家的時候，平平將自己的困惑告訴了自己的父親，他不理解為什麼虎子哥不像之前那樣對自己，反而慢慢的對自己疏遠。

「平平，是個人都會有比較的心，更何況你和你虎子哥還在一個班級，他比你大好幾歲，念書平平，但是你小小年紀已經展現出如此的天資，你給他的壓力讓他不自覺的就想疏遠你。」

趙懷玉摸了摸兒子的頭，輕聲細語的將道理掰開了說。

其實之前平平也問過陳秋月，但是陳秋月沒有回答，讓平平回來問趙懷玉，畢竟都是趙家的子孫，隔房的親表兄弟，生了嫌隙對這個家也沒有什麼好處。

平平似懂非懂的點點頭，好像明白了什麼。

「等你長大就清楚了，現在你不用想那麼多，只要認真念書就是對的，至於你虎子哥等過段時間，他自己想開了就好了。」

平平也沒有什麼好的辦法，現在聽了趙懷玉的話也不再糾結這件事情，轉而興高采烈的將自己在中班學習的東西，最近發生的有趣的事情跟自己爹說起來。

趙懷玉在家的時間少，每次回來平平都很珍惜和自己爹爹的相處。

趙懷玉也很享受這種被孩子孺慕的感覺，父子感情很好。

以前在蒙童班的時候不顯，現在在中班，都是比自己大好多的同窗，平平的字就顯得格外突出了。

畢竟年紀小，腕力不足，寫出來的字只能勉強算得上端正，多了實在不敢恭維。

自從平平發現自己的問題之後，回到家中也開始練習。

時間長了還是沒有什麼長進，平平不得不去找夫子請教。

「夫子，學生想要將字體練的端正，最近也有多加練習，可是效果不顯，想向先生請教該如何改善？」

趙夫子其實也覺得趙衛平的字需要多加練習，但畢竟剛升到中班，加之年紀還小，就沒有跟趙衛平要求，沒想到竟然自己找上門來問了。

撫了撫鬍鬚，趙夫子眉眼溫和的說：「回去讓你娘給你做一個布袋，裡面裝上細沙，綁在手腕上，經常練習腕力，慢慢會有改善。」

平平得到自己想要的答案，喜笑顏開的跟夫子道謝。

回到家平平就央求陳秋月給自己做布袋，問清楚用途後，陳秋月有些心疼兒子。