若何靈慧跟照片上姑娘不是一個人，那很有可能兩人是雙胞胎。

只是一時確定不了只能先放著了。

謝過了班主任和檔案室的老師，時聽雨又回了教室。

等到下課之後，時聽雨去接了深深回去了。

第二天上課的時候，時聽雨看到何靈慧重新來了教室，就走過去跟她聊了聊。

“何靈慧你今天身體好些了？”

何靈慧的聲音有些不自在：“稍微好點了，老師。”

時聽雨點點頭，一反常態地和她嘮起了一些養生經，什麼學習重要，身體也很重要，平日裡要多注意休息，早睡早起才能身體好等等。

一番話說的何靈慧慢慢地放鬆了戒備。

時聽雨見此，笑著問道：“我看你平日裡挺節儉的，家裡兄弟姊妹是不是多一些？”

這話似乎說到了對方的心坎上了，她道：“我有一個妹妹，還有一個弟弟。”

時聽雨感嘆了一句，“難怪，做大姐不容易吧，下面的弟弟妹妹也得照顧到。”

何靈慧的面容僵了僵，含糊地應了一聲。

時聽雨垂下眼眸道：“聽你的名字，你妹妹不會是叫何敏慧吧？靈敏嘛。”

何靈慧在聽到何敏慧三個字的時候，很明顯地手指動了下。

在時聽雨不解的目光中，何靈慧訕笑著道：“時老師真是聰明，我、妹妹確實是叫何敏慧。”

時聽雨點點頭繼續道：“我猜猜看，你們姐妹不會是雙胞胎吧？一般只有雙胞胎的名字才起的這么正好。”

何靈慧的面色唰的慘白。

時聽雨全當做沒看見，又跟對方聊了幾句後，這才離開。

時聽雨一走，何靈慧抬起袖子擦了擦自己的額頭，上面不知道什麼時候已經滲出了一層細密的汗珠。

如今正是陽曆三月中旬，還微微有些倒春寒，何靈慧只覺得涼透心扉。

這時老師實在是太聰明了，單是從名字就能猜出她們姐妹是雙胞胎。

好在對方沒有再多說什麼。

要不然她會以為自己的事情敗露了。

時聽雨面上一派從容地給學生做著范畫，似乎剛剛的一切都沒有發生似的。

放學後時聽雨帶著深深去了校長辦公室。

孫校長見到深深高興得很。

伸手就要抱抱孩子。

深深任由孫校長抱著，眼睛看著媽媽卻沒有哭鬧。

時聽雨在校長的示意下坐在了旁邊的椅子上。

孫校長邊逗弄著深深邊問道：“時老師過來是不是遇到什麼麻煩了？”

時聽雨道：“確實是有些麻煩，是關於我班上一名學生的。”

孫校長驚訝地道：“學生？學生怎麼了？”

時聽雨便把自己的發現與猜測說了一下。