『哎呀！喜歡一個人是我能控制的嗎？』

廖青反駁，捂著臉把頭抵在書中，和「果果」商量，『果果，喬喬哭了誒！他一定很難過吧，我以前看見史鐵生寫媽媽的故事，都很想哭。要不然今天也給喬喬寫一封匿名信吧，就說我發現自己其實也沒有那麼笨，什麼事情都沒有定論，有些花看著好像要枯萎了，但一遇上水源，就又能開很久很久。』

喬榆體驗著廖青的小女兒情態，只覺得心都跟著她一起融化了。

他想起自己這幾天的確收到過一封匿名信，信里沒說聰明和笨蛋的事情，卻用非常可愛的、有力的筆調告訴他，說：十一月了，桂花開得還很盛，有時候她看著滿地落黃，總會憂心桂花落啊落的，花期很快就要結束了，但她查了查，桂花能開很久呢，還有專門的四季桂，能一直陪伴需要桂花的人。

『好啊，你寫吧。喬喬一定會喜歡的，他很需要你的信，』喬榆輕聲說，聲音里的溫柔笑意都要溢出來了。

『我向你保證，你的喬喬會喜歡的。』

廖青聽得心裡發癢，她捂著嘴自言自語道，「完蛋了，不會要喜歡上我自己了吧！我不要水仙啊！」

這樣的廖青實在太生動，太可愛了。

喬榆忍不住哈哈直笑。

笑得廖青坐立難安，心裡像是長草了一樣悸動不安，只好慌忙拿出一本數學教輔資料冷靜冷靜。

幻夢境的時間流逝和事情發展與現實世界完全不一樣，充滿了不連續性，跳躍性與荒誕性。

這是夢境的本質，縱使喬榆現在所處的夢境世界上小織夢獸以廖青的記憶為藍本構造的也一樣。

他上一秒還在廖青心裡哈哈直笑，下一秒就和廖青一起毫無預兆地「穿越」到高一期中考試現場，而中間廖青的人生都像放電影一樣在他的意識海里快速過了一遍，他仿佛巨細無糜地經歷了廖青所經歷的一切，又好像什麼也沒體驗。

喬榆搖頭，從大腦腫脹的狀態中清醒過來，就看見試卷上密密麻麻的數學填空題。

廖青做得很專心，沒有再心裡自言自語，喬榆也不好出聲打擾她，只在她實在沒有思路的時候偽裝成靈感，出聲提醒她。

期中考試一共考了九科，早中晚都考，三天才考完。

如果喬榆在考場的提醒有效，廖青的成績應該會相當不錯，就不用擔心看見父母失望的眼神，被班主任幾次三番地拉去談話。

但這是廖青過往的記憶，他做任何事，都不會在下一階段的夢境世界中留下痕跡。

喬榆還是和廖青一起經歷了班主任的談話，父母的失望，正痛苦糾結的時候，任茗終於姍姍來遲，出手了。

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第124章

廖青的記憶力尚可,也喜歡讀書，看過很多雜七雜八的課外書，加上她的數學和物理都不太好,所以她準備揚長避短，選擇學文科。

但班主任卻建議她選理科，告訴她小地方的女孩，學文科沒有出路，畢業很難在大城市找到好工作；父母卻說她文六科和理六科的成績差別不大,她想怎麼選就怎麼選。