安海被秋大花說得臉色更加難看了，沒法反駁，他們過來的時候就被先生千叮嚀萬囑咐，一定要好好和青山書院的蒙童交好，做好朋友。

如今，安海只能憋屈地說道：「對，我叫安海，你叫什麼，能不能教教學，我學東西很快的。」

他想了想，拿出一句平時夸妹妹的話，打算敷衍一下秋大花，「你一看就很聰明，長得又可愛，一定很擅長拼音和算學。」

秋大花緊繃的臉繃不住了，放鬆了神色，「我不如語夢，但是我會盡力教你。」嘿嘿，頭一回有人誇她聰明誒，雖然是從一個她不喜歡的人嘴裡說出來的，但是還是好高興啊。

秋大花將課本翻到第一頁，「我叫秋大花，這是第一頁，有一個匯總的拼音表，學會這個表，好多字都可以讀出來了。」

「好厲害啊。」安海語氣帶著點激動，有起有伏，「想出這個的人好厲害。」

秋大花心裡舒服了，算這小子識相，覺得院長他們很了不起。

沒學拼音之前，秋大花覺得每一個字都很像，她根本分辨不出來，現在有了拼音的輔助，她覺得自己又可以了。

認字什麼的，小意思，算數也是小事一件。

雖然比不上游語夢，但是比起之前大字不認識幾個，已經很好了。

「那是肯定很厲害的，你今天要認真學呀，萬一你回去就不能學了，多可惜啊，這可是我們院長的家傳絕學。」秋大花再一次強調說道。

安海認真回了一聲，「你現在教教我吧，好不好？」

安海拿出了對付自己妹妹的語調同秋大花說話，他發現，秋大花吃軟不吃硬，於是使出了懷柔政策。

他打算學會了就拿回去教給他妹妹。

秋大花點點頭，「現在是我們的晨間朗誦時間，你跟著我一起讀吧。」

周圍的同窗們早已稀稀拉拉開始拼讀，還有一些就如同秋大花和安海之前一樣聊著天，相互了解。

柏先生有意讓蒙童一起先相互認識，隨後再繼續晨間朗誦，所以當課室內的三十個蒙童，陸續被領走，他也走出了課室。

和文先生一起，在窗外看著小聲交流的學子，欣然笑著。

這樣別開生面的交流，文先生還是第一次見到。

以往他們的交流，大抵是先生出題，學子悶頭做就是了，學子與學子之間充滿了競爭，友好相處的氣氛是不可能在交流會期間出現的。

因為人人都想爭第一的名次，即使是先生之間的交流還是保留著自己的方法，只說些皮毛罷了。

柏先生看著文先生他們伸長了脖子往窗里看，想竭力看到蒙童們的啟蒙書，就知道自己忘記把林院長囑咐的教材給他們了。

他連忙領著文先生他們走到蒙學院的牆邊，上邊刻著拼音表和九九乘法口訣表，整整齊齊，一目了然。

文先生一走到這，立刻就明白了，當初白先生跟他們說的，真的是林先生的家傳絕學，一點都沒有騙他們的成分。