「真的？」

「嗯！」

「那下午我來考考你。」

「放馬過來吧，澤哥！」

於是，下午池光河的學習地點換到了程澤房間，兩個人擠在那張熟悉的書桌前，一起溫故語文的知識點。

並且接下來的每天，他倆都沉浸在學習中。

早晨等待早餐時，去後院打籃球。

程澤投一個籃，傳球給池光河：「意圖，目的，準備。」

池光河接過球，投籃：「Intention。」

他傳球給程澤，程澤投完球：「不在，缺席缺乏。」

池光河接球投球：「Absence。」

如此反覆。

早上吃早餐時，兩人面對面坐在餐桌上。

程澤一手拿著花卷吃，一手開始在筆記本上寫：「HCl+NaOH→」

接著，他把本子遞給池光河，池光河左手拿著玉米啃，右手開始在本子上補充完整：「HCl+NaOH→NaCl+H2O。」

兩個人也不說話，一邊吃早餐，一邊互遞本子寫字。

程奶奶忍不住笑道：「有什麼話不能當面說呀？還得寫小紙條呢！」

池光河認真寫完，說道：「程奶奶，我們在答題呢！」

「哦哦，這樣啊，一會兒上去再答題嘛，吃個飯也不好好吃。」

「我們要挑戰極限！」說完，池光河高舉拳頭，逗得程奶奶和程爺爺樂不可支。

下午午休時間，池光河睡在程澤旁邊背書。

程澤：「昨晚你背到『鶴汀鳧渚，窮島嶼之縈迴』，就睡著了，現在接著往後背。」

「哦。」池光河閉上眼：「桂殿蘭宮，即岡巒之體勢。披繡闥，俯雕甍，山原曠其盈視，川澤紆其駭矚……」

「小河，小河？」程澤眯了眯眸子。

哪有人才背兩句就能睡著的啊！

下午起床後，池光河則開始寫數學題，寫完程澤幫忙批改講解。

每天從早到晚，一刻都不停歇，除了睡覺，其餘時間全部用來學習。

很快，開學前的月考就要來了，是時候檢驗成果了！

一開學，池光河就找到了學校教學處的主任，說明了自己的想法和要求。

教學主任擁有多年教學經驗，他聽完後，仰頭望著這位比他高出兩個頭的學生，似乎從沒有在高一年級排名中，見到此人。

池光河激動地等待他開口。

他緩緩張了張嘴：「哦？」

第63章