程奶奶跟他來了個擊掌，然後笑意盈盈地掩門出去。

池光河縮進空調被裡，擠到程澤旁邊，緊緊挨著他。

程澤已然麻木，一動不動，他知道，只要他往牆角縮，這傢伙就會一直拱過來，所以乾脆就算了。

池光河很快就進入了夢鄉，呼吸均勻而平和，臉上露出了滿足的微笑。長長的睫毛在臉頰上投下了淡淡的陰影，小手放鬆地放在身體兩側，偶爾在睡夢中無意識地握緊又鬆開。

半夜時分，池光河翻了個身，朦朧中睜開眼。

卻發現程澤似乎在做噩夢，他眉頭緊鎖，額頭上擠出了幾條細微的皺紋，眼珠在眼瞼下快速轉動，顯露出夢中的不安。

池光河迷迷糊糊間，輕輕拍打著程澤的手背，以示安撫。

不知不覺間，程澤緊閉的雙眼中，流下一滴淚。

池光河鬼使神差的舔了舔他的眼角，重新躺了回去，呢喃道：「我墜喜歡吃小珍珠了。」

不知不覺，程澤的呼吸逐漸平穩，身體放鬆，臉上的表情也慢慢恢復了平靜，再次沉入了寧靜的夢鄉。

翌日，池光河回家中充電。

池老頭把池光河抓過來，打算訓斥一番。

但料想他自己並不會組織人類的語言，教育他人，只好將一些數據和新聞齊齊傳給「帝嚳S5133」。

有關違反人類《社會治安管理條例》和相關法律，以池光河五歲的智力看不懂。

「枕麼啦爺爺？」

池老頭：「為什麼要破壞街道路燈？」

池光河躺在地上，舒適地說道：「哲哲哥哥不開心了。」

池老頭迅速理清了這話的邏輯，皺著眉：「只讓你保護他，保護人身安全就可以，不用哄他開心。」

「不行，爺爺，哲哲哥哥要開心點。」

池老頭想，難道這也是製造「帝嚳S5133」的人，設置的點？

池光河眼尖，突然發現地庫里多了一張桌子，他立馬從地上爬起來，跑過去仔細打量。

「這是什麼呀？」

「鄰居扔到垃圾桶邊不要的桌子。」

池光河發出驚嘆：「哇，這麼新的桌子，爺爺，你不會是偷的吧！」

池老頭憤懣道：「你小子！別亂說！」

「要不是擔心以後你要被家訪，我才不會去撿家具！」

池光河爬到四四方方的木桌上躺下，問：「家訪是什麼呀？」

池老頭搜索文庫，發現對於「家訪」的定義文字很多，他懶得再張口說，於是，便開始傳遞信息。

「盤古A9866」：【指的是教師在學生家中進行的一種訪問活動。家訪的主要目的是建立和加強教師與學生家庭之間的聯繫，通過面對面的交流，更好地了解學生的家庭環境、家庭教育情況以及學生在家庭中的表現。】

池光河也開始用晶片回復。