沒想到連提兩個，她都能準確答出，而且看神色答得並不勉強。

這就有點讓人意外了，畢竟她今年周歲才十九，一般人像她這個年紀，也才上大學。

她在學校任職時間也不長，只有不到一年，按理說應該接觸不到大學的知識。要不是實在缺人，她那兩個獎項又實在拿的出手，大家惜才，這才決定過來看看，甚至都做好了她研究生頭一年需要補基礎的準備。

那位最年輕的考官就問了林喬一句：「專門看過大學的課程？」

「聽說學校要推薦我直接考研究生後，看了一些。」林喬總不能說這些她都學過吧？

那人沒再說話，換了另一個人來問其他問題。

林喬回答問題的速度並不快，但是言語簡練，總能切中要害，看得出說每一句話都是經過深思熟慮的。

有人翻翻她的資料，問起她提建議的事，她也沒有露出任何得色，「都是從我自身工作出發，有的一些想法。」

有底子，有能力，又難得不性格浮躁，是個能沉下心搞研究的苗子。

三個考官有兩個都露出了滿意的表情，這才有人問她：「想沒想過研究生要讀哪個方向？」

這個林喬早就想好了，「我想學材料相關。」

上輩子她學的就是材料，做肥皂，做去油靈，純粹是自己感興趣，利用課餘時間學了調整情緒的。

每次被實驗室里停滯不前的實驗進度折磨得想瘋，或是被導師罵了。只有做做這些有實用的東西，她才能找回學化學的初心與意義。

沒想到幾位考官聽了，全都沉吟不語。

最後還是嚴茂山笑著問：「就不考慮考慮別的？學校幾位搞材料的教授今年都比較忙，抽不出時間帶學生。」

畢竟高考恢復後第一批大學生也要82年年初才能畢業，林喬這屬於提前招考，有些人根本就沒做過現在招人的準備。

他沒什麼架子地向林喬推薦自己，「我看搞化肥就不錯，做的是解決全國人民溫飽的大事。」

說著又指了身邊另一位，「石油化工也不錯，咱們國家石油儲量很豐富，可是缺這方面的技術啊。」

倒是一片好心，林喬沉默了下，還是直視向幾人，「如果有可能，我還是想學材料。」

穿越四十年是她的優勢，學自己學過的擅長的東西，她可以想辦法把四十年後的技術帶過來。

放棄學材料，就等於放棄這個優勢，那她前世學那些，豈不是完全沒有了用武之地？

她想讓那些技術難題早一點被攻克，而不是在一代又一代人的摸索中艱難前行。

話說到這裡，辦公室內氣氛第一次出現了凝滯。

好一會兒，那位話最少的考官抬腕看了下表，「今天就到這吧。」第一個起身離開。

那位最年輕的也緊接著站起來，讓林喬回去等通知。

只有嚴茂山落在最後，倒因為和林喬有過一面之緣，多和她說了幾句，「真只打算學材料？」